1、周长368m,半径=周长÷2π=368÷2÷14=6m 周围加宽1m,即半径增加1m。
2、圆形花坛的周长为368米,我们可以先求出它的半径,然后计算面积。根据圆的周长公式 C=2πr,其中C为周长,r为半径,可计算圆形花坛的半径:368=2*14r;r=5米;接下来,我们可以使用圆的面积公式 S=πr来计算圆形花坛的面积:S=14*5*5=75平方米。
3、解:(1)利用圆周长求半径:368÷14÷2=6(米)(2)花坛的面积:14×6×6=1104(平方米)这个花坛的面积是1104平方米。
4、作图 画一个周长为156厘米的圆。在圆中,画两条相互垂直的直径。
5、公园里有一个圆形花坛,直径为16米,在它的周围修一条2米宽的环形便道。(圆周率取值3)(1)这条便道的面积是多少平方米?(2)沿环形便道的外边缘每隔5米装一盏地灯,一共安装多少盏灯? 在直径是10米的圆形花坛周围,修一条1米宽的小路,求小路的面积。
是这张图吧 直径是:156÷(14+1)=4(CM)圆柱高:4×2=8(CM)表面积:14×(4÷2)×2+14×4×8=126(CM)祝学习进步,生活愉快!答题力求★条理清晰,步骤详尽,让问者一目了然★。如果我的解答对你有帮助,一定要选为最佳答案鼓励我一下哦。
生1:我来说说竹楼的整体结构吧。请大家看第3自然段后半部分,“每幢竹楼呈正方形,分上下两层,楼上住人,楼下关牲口、堆柴禾。竹楼由20至24根柱子支撑。”这里主要用了列数字的方法,让我们感受到傣家竹楼结构简单。还有“屋内横梁穿柱,有的横梁上雕刻着花纹。离地七八尺处铺楼板或竹篾,将楼房隔为两层。
分)用黑白两种颜色的正方形纸片,按黑色纸片逐渐加1的规律拼成一列美丽图案,问:(1)第4个图案上有白色纸片___张。(2)第n个图案上有白色纸片___张。(3)第10个图案上有白色纸片___张。
保持持续的学习兴趣:参加数学竞赛是一个长期的过程,要保持持续的学习兴趣和动力。可以通过阅读数学书籍、参加数学活动等方式来激发自己的兴趣。总之,参加初中数学竞赛需要做好充分的准备,包括巩固基础知识、学习解题技巧、大量做题、培养数学思维能力等方面。
多参加竞赛活动:参加一些数学竞赛活动可以提高自己的竞赛经验和应试能力。可以参加学校组织的竞赛,也可以参加一些地区或全国性的数学竞赛。通过参加竞赛,可以与其他优秀的选手交流学习,发现自己的不足之处,并不断提高自己。
熟悉竞赛内容:了解竞赛的题型、考点和难度,可以通过查阅往年试题和参考书籍来了解。制定学习计划:根据竞赛的时间安排,制定一个合理的学习计划。将整个备考过程分为不同的阶段,每个阶段设定具体的学习目标。夯实基础知识:数学竞赛的题目往往需要扎实的基础知识。
注重思维训练:数学竞赛不仅考验解题能力,还考验思维能力。可以通过参加一些逻辑思维训练班或阅读一些锻炼思维的书籍,提高自己的思维能力。保持良好的心态:保持积极的心态,遇到困难不气馁,相信自己有能力克服。在比赛中,要保持冷静,遇到难题不要慌张,尽量想办法解决。
这本书是由罗发胜著,包鹏编著的优秀教材,专为小学二年级的学生精心设计,旨在提升他们的数学能力。它由中国知名的教育出版社——北京工业大学出版社出版发行,其ISBN号为9787563919543。出版日期定于2008年7月1日,这意味着它提供了丰富的教学资源供学生和教师们在那个时期使用。
好。内容全面,螺旋上升。《初中数学培优》以新课程标准为依据,按各年级段应掌握的数学知识结构特点将内容分为数个专题。选题经典,编排科学。全书按专题编写旨在对学生进行由针对性的训练。
很好。名校课堂同步培优这本书七年级上册冀教版,分层训练,分题型综合练习,通过“基础过关”、“能力提升”、“语法精讲精练”,帮助学生逐渐达到中考要求。名校课堂同步培优是由安徽师范大学出版社出版设计,本书贴合数学教科书进行编写,从内容讲解到典题剖析,帮助学生更容易去理解知识点。
这题是小学六年级下学期数学培优题。除了用到当前的圆柱问题还用到上学期比的知识。
解:根据题意,瓶子不论正放或者是倒放,里面所盛的饮料的体积不变。
有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈)。现在瓶中的饮料,正放时饮料高度为20厘米,倒放时空余部分的高度为5厘米。有一种饮料瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),瓶子的容积是400毫升,现在瓶中装这一些饮料,正放时,倒放时空余部分高5厘米,请计算出它的体积。
正放时饮料高度为20厘米,倒放时空余部分高度为5厘米。
有一种饮料瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),瓶子的容积为40立方厘米,现在瓶中装着一些饮料,正放时,液体高20厘米,倒放时空余部分高5厘米,请计算出瓶内饮料的体积。
由著名作者黄东坡撰写的《数学培优竞赛新方法》是一本专为九年级学生设计的数学竞赛指导书籍。该书由湖北人民出版社于2006年7月1日出版,历经多次修订,第四版于同年10月1日印刷发行。全书共计228页,采用胶版纸印刷,为平装版,便于携带和阅读。
他在教育研究领域耕耘多年,尤其专注于中考数学和奥林匹克数学的深度探究。在《数学通报》和《数学教师》等权威教育期刊上,他的研究成果丰硕,已发表三十多篇文章。黄东坡的学术成就显著,出版了二十多部专著,其中包括备受瞩目的《数学培优竞赛新帮手》和《数学培优竞赛新方法》。
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