《长大是怎么一回事》讲述了植物与人类的生长过程。书中有意将植物与人类生长的每个阶段画面平行排列。直观、外显的图画比较符合小班幼儿的观察与思维特点。对于幼儿来说，认识自己的成长比认识植物的生长更加容易。这本书将幼儿的成长经验迁移到所有生命的生长规律。
通过观察和分享，让孩子们理解小树的成长过程，并激发他们对生命成长的好奇心。 让孩子们在阅读和操作中积极参与，提高他们的表达和观察能力。活动准备： 每人一本《长大是怎么一回事》绘本。 成长过程图片、黑板、磁铁。 鸭子成长记录本、轻柔音乐、教学课件。
《长大是怎么一回事》人手一册。成长过图片、黑板、磁铁、鸭子成长记录本。轻柔音乐、课件。【活动过程】出示绘本，引发幼儿阅读兴趣。
在这个故事里，一颗小小的种子在泥土中吸收养分，就像小朋友吃食物一样。这些养分让种子发芽，就像小朋友吃完饭后长高一样。 随着时间的推移，幼苗长出了叶子，我也随之长大了一些。然后，它长出了树枝，变成了一棵小树！我给它浇了水。
小树结果了，就好像小姑娘长大成了年轻的妈妈，有了自己的孩子。有的果子被小鸟吃掉了，果子变成了小鸟身体的一部分。有的果子落在地上，埋进了土里，果子成了泥土的一部分。秋风吹过来，小树的叶子掉在了地上，叶子成了泥土的一部分。
幼儿园教案内容的选择具有科学性。1．《长大是怎么一回事》 “这是一本关于小树长大的书，其实每种生命都有自己的成长过程，就好像我手里的这个鸭蛋，现在让我们一起写一本小鸭子长大的书吧？”2．出示记录，请幼儿在接下来的时间里继续观察小鸭子是怎么长大的。
根据头条查询显示，大班绘本《长大是怎么一回事》是一本以成长为主题的图画绘本，通过生动的图画和简练的文字，向孩子们展示了人类和小树成长的过程，以及在这个过程中所经历的变化和挑战。在绘本中，小树和人类的成长过程被巧妙地结合在一起，形成了一个富有想象力和趣味性的故事。
长大是怎么一回事）长大是怎么一回事呢？你觉得这本书说的是谁长大的故事呢？我们一起来看看王晓明叔叔给小朋友写的非常有趣的故事吧。 小结：这本书讲述了两个故事，一个是植物的成长过程，一个是人类的成长过程。 完整欣赏欣赏阅读。 师播放电子书，幼儿进行完整的阅读绘本。
猜谜语，引起幼儿的兴趣。 T：“小时身穿绿衣裳，长大换上黄衣裳，秋风吹来收割忙，农民伯伯喜洋洋。”“水里生来水里长，小时绿来老时黄，黄金甲壳外面包，珍珠心儿里面藏。”（水稻）看看这是什么？（师出示完整的一把水稻）分别说说水稻各部分的名称和用处。
大班语言活动教案篇1 活动目标： 理解故事，激发幼儿对绘本的阅读兴趣。 知道每个人都有自己的闪光点，树立一定的自信心。 活动准备： 相关教学课件、绘本人手一本。 活动过程： 谈话导入活动，激发幼儿学习的兴趣。 出示绘本的封面，认识章鱼。
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