1、绿 柳 红 花 因为积还是4位数,所以乘数9乘以被乘数中的最高位“花”,不能进位,如果“花”大于或等于2,二九一八,那么积就是5位了,不对,所以“花”只能是1,把1代入上面竖式,很快就能做出来了。
2、*9=9801 前后都是4位数,因此“花红柳绿”一定小于1111;因此可以选确定,“花”=1;“红”可能是1,也可能是0;绿*9=?1,只能=81,因此“绿”为9;绿为9,则“红”只能是0;第三位柳*9+8=?0,可知柳只能为8。
3、花红柳绿*9 =绿柳红花对应10⑧9*9=9801。显然被乘数千位为1,因此积的千位即被乘数个位为9。又各个数不同,则能使百位*9不进位的,只有0。推得10X9*9=9X01。解方程(1009+10X)*9=9001+100X得X=8。
4、首先,我们将给定的等式“花红柳绿乘以绿等于绿柳红花”转换成数字形式,以便进行计算。我们假设“花”、“红”、“柳”、“绿”分别代表不同的数字。 接下来,我们将等式中的每个字代表的数字进行代入,得到“花红柳绿 * 绿 = 绿柳红花”。
1、《小学数学培优题典:3年级》内容全面、系统,难度适中,编排合理。根据不同年级的学习内容,由易到难、层层深入、螺旋上升。编写特点主要体现在:(1)以基础为核心,选题典型。
2、小学数学培优竞赛的题库目录分为四个部分:兴趣入门篇、夯实基础篇、综合提高篇,以及模拟测试篇。
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5、区优秀青年教师,区小学数学协会会员,市优质课、区优质课一等奖获得者,从教多年来一直致力于小学数学竞赛、培优教学工作,具有丰富的教育教学经验及教研能力。所辅导学生多次在奥赛、华杯赛、希望杯、创新杯、走进数学王国数学邀请赛中获奖。
6、新课程标准·同步奥数培优的小学生目录包括上册和下册的内容,旨在全面提升小学生在数学各领域的技能和理解。上册: 第一讲:小数乘法和除法,涉及简便计算、等差问题等。 第二讲:深入探讨小数乘除法的巧推妙算。 第三讲:周期问题的探索。 第四讲:观察物体,涵盖排列与组合的知识。
在四年级下册的数学黄冈培优作业中,若语文和数学的总分是93分,设为x,则语文和数学的总分为x=93*2=186分。考虑到总分还包括英语成绩,即语文、数学和英语的总分为95分,设为y,则有y=95*3=285分。
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培优补差目标:数学是一门重要的基础学科,是其他学科的基础,是锻炼思维的体操。一部分学生对数学有着浓厚的兴趣,书本的知识远远不能满足他们的求知欲望。
小学四年级数学教学工作总结2 这学期来本人认真执行学校教育 教学 工作计划 ,转变思想,积极探索,改革教学。