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甘肃新高考采用3+1+2模式，选科组合有12种，其中语文、数学、外语为统考科目，物理和历史必选一科，另外从化学、生物、政治、地理4门中任选2门，具体选科组合如下，供大家参考。
新高考3+3最好的选科组合二：地理+政治+物理这个组合也是不错的选择，有物理的存在，已经可以报考很多专业，地理与政治的学习难度相对不大。但是如果不选择这三门相关的专业，那么与大学知识也会脱节。新高考3+3最好的选科组合三：化学+生物+历史这个看似很理科的选择，实则很文科。
有12种组合。3+1+2的新高考组合分别是物理、化学、生物；物理、化学、地理；物理、化学、政治；物理、生物、地理；物理、生物、政治；物理、地理、政治；历史、化学、生物；历史、化学、地理；历史、化学、政治；历史、生物、政治；历史、生物、地理；历史、政治、地理。
新高考选科最佳搭配因人而异，喜欢理工科方向的选择物理、化学方面的学科，喜欢文科方向的选择历史、政治方面的学科。
新高考选科的最佳组合如下：物化政：组合优势/劣势：专业选择面广，利于将来考研和考公务员。分析及建议：物理+化学+政治，这种组合的优势在于：第一，专业选择面广，可报专业超过95%；第二，对未来发展有帮助，政治科目的加入，有利于将来考研和考公务员。
高一选科组合有：物理+化学+生物、物理+化学+地理、物理+化学+政治、历史+政治+化学、历史+生物+地理、历史+地理+化学。理化生传统的“理科组合”，学科关联度大，理科优势显著，在新高考模式下依然保持热度，但该组合优生较多，竞争较大。
1、甘肃省普通高中新课程选课工作由专门的组织机构进行管理，首先，学校成立选课指导委员会，由校领导、职能部门负责人和学科负责人构成，负责整体规划和协调选课工作。他们将根据学校实际情况制定课程方案，并设立学科选课指导小组，由任课教师组成，负责具体学科的选课指导。
2、课程设置学校课程作为选修课程，由多个模块组成，学生需修满6学分，总学时108以上，具体安排由学校决定。开发步骤制定整体规划，包括课程指导思想、目标、领域等。组织教师开发课程，制定详细计划并申报。实施课程，确保课时并采用多样化教学方式。定期评价课程，进行调整与完善。
3、甘肃省普通高中新课程实施指导意见（试行）强调了科学的课程管理和实施策略，以促进学生全面发展和个性化成长。首先，学校需成立课程管理委员会，负责制定课程方案，确保必修课程和选修课程的有序开设。必修课程从高一开始，逐步增加选修课程，尊重学生的选择权利，并确保体育和班团活动时间的保障。
4、甘肃省普通高中新课程选课遵循以下步骤：首先，学校会向每位学生发放《学生选课指导手册》，通过多种途径进行深入学习，让学生和家长全面理解学校的课程计划和课程设置，明确选课的规定和操作流程。
5、二）教研部门的管理。各级教研部门要根据《关于进一步加强甘肃省普通高中教学研究制度建设指导意见》，进一步明确研究、指导、服务职能，大力开展高中新课程教学、评价、课程资源开发与利用等研究工作。
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