幼儿园小班音乐游戏《库企企》教案 篇1 活动目标： 能用动作表现节奏：xx│xx│，学说乐曲中的魔法咒语“库、库、库企企”练习节奏：xx│xxx│。 在已有经验基础上，用肢体动作和语言表现。 能大胆、愉快地参与音乐活动，体验旋律的欢快、活泼。
幼儿一边拍手表示音乐第一部分，一边拍腿表示第二部分。（三）音乐游戏“骑马寻宝”根据音乐，创编骑马、走楼梯、念咒语的动作。带领一同随着音乐跳舞。教师引导幼儿分析为什么没有找到宝藏（回忆、分析音乐与动作之间的联系）（四）通过幼儿努力找到宝藏幼儿分享找到宝藏带来的`快乐。
奥尔夫音乐教案 篇1 活动目标： 了解各种不同动物的动作和声音，并模仿各种动物。 引导幼儿通过打招呼游戏，创编各种不同的肢体动作。 在游戏活动中，让幼儿体验与动物一起游戏的乐趣。
奥尔夫音乐教案 篇1 教学目标： 能够自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 能够较为准确的演唱连续附点节奏，内心节奏感得到强化。 学会生活技能拧瓶盖。 教学重难点： 感受音乐作品欢快的情绪、用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪；创编歌词。 教学准备： 空瓶子、松子、歌曲范唱和伴奏。
幼儿园小班游戏教案 篇6 活动目标： 能用动作表现节奏：╳╳│╳╳│，学说乐曲中的魔法咒语“库、库、库企企”练习节奏：╳╳│╳╳ ╳│。 在已有经验基础上，用肢体动作和语言表现。 能大胆、愉快地参与音乐活动，体验旋律的欢快、活泼。
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