幼儿园大班教案《你家怎么过年》

时间：2024-11-23

过年日常生活幼儿问答

将幼儿的趣事绘画张贴在墙上，请幼儿欣赏，讲述能够看懂的图画，可以邀请作者讲述趣事。请家长在元宵节前带幼儿逛灯会、赏花灯，并与幼儿一起阅读幼儿学习资源①第1-4页。幼儿园大班教案《过年》3 活动一：做贺卡活动目标：通过欣赏各种各样的贺卡，了解过新年的意义，知道贺卡的意义。

幼儿园大班教案《过春节》篇1 设计背景客观因素：再有一个学期大班的同学就要升入小学，为了让幼儿园的学习生活给他们留下难忘而深刻的印象，特组织开展这个活动。时间因素：元旦期间能力因素：大班学生思维活跃，动手能力强，有一定的创新能力，也有相应的组织纪律性。

1）观看有关中国传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿积累更多的经验。（2）帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。例如：除夕夜之前家家户户张贴春联、门神，有的还挂上大红灯笼，小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，看春节联欢晚会。谈话活动，回忆自己过节的情况。

幼儿园大班社会领域春节教案1 活动设计背景要过年了，孩子嘴里只是念叨着过年穿新衣，吃好吃的，对我们很多民间传统的习俗还不了解，为了让孩子了解东北传统过年的风俗习惯，因此设计了本次活动。活动目标了解民间传统的过年习俗。学会唱手指儿歌《过大年》。

幼儿园大班优秀社会教案《过大年》1 活动目标：知道春节时我国最重要的节日。了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。活动准备：教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。有关各地过春节的风俗的图片。

身为一名幼儿教师，你知道幼儿园大班新年教案如何写吗？下面是我给大家整理的幼儿园大班新年教案，希望大家喜欢！幼儿园大班新年教案（篇1）活动目标大胆用绘画的形式表现过年时热闹、开心的情景，并用连贯完整的语言表述自己的作品。感受新年给人们带来的快乐。

引导幼儿用绘画的方式表现自己过年的情景。幼儿园大班优秀社会教案《过大年》 2 活动目标：知道春节时我国最重要的节日。了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。参加一些有意义的新年活动，感受春节的热闹气氛。活动准备：教师和幼儿共同收集各种春联、年画、门贴和红包。

幼儿园大班春节语言教案篇一活动目标：知道春节时我国最重要的节日。了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。愿意参加活动，感受春节的热闹气氛。知道节日时人们主要的庆祝活动。体验和大家一起过节的快乐。

幼儿园大班春节健康领域教案篇3 活动目标：通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。活动准备：幼儿春节活动的照片。活动过程：欣赏重现教师与幼儿互相问春节好。