总结常见的几种细节描写: (1)肖像细节描写,即对人物肖像进行细节描写。 比如,在《爸爸的看护者》里,对病人的肖像描写就是一个细节。正是这个细节推动了情节的发展。 (2)语言细节描写,即对人物的某一典型语言进行仔细描写。
范文一:整个田园,如同一幅巨大的油画,映入眼帘的是一片郁郁葱葱的稻田。稻穗垂涎欲滴,随风摇曳生姿,犹如一群优雅的少女在草地上跳舞。田间的土地湿润而肥沃,散发着清新的泥土气息。远处,一条小河蜿蜒流淌,碧波荡漾,仿佛一条翠绿的丝带,将整个田园装点得更加绚丽多彩。
写作中的修辞手法还很多,像对偶、夸张、反问、设问等等,如果能恰当地运用,一定能使作文的语言活起来。恰当引用,增辉添彩名言警句,诗词歌赋,俗句谚语,经历了时间的检验,是语言宝库中的精品。
细节的内涵 细节描写就是在作文创作中,把对表现人物和情节有特殊作用的细微语言、动作、表情、物件、景色等环节进行准确、细致、生动的描写,使读者“如见其人”“如睹其物 细节的妙处 细节描写是记叙文的血肉。
那是在暑假的第一天,我带着一只狗,从姐姐家往回走,我走在树林里的宽天大道上,狗跑在我前面。 突然我的狗放慢了脚步,悄悄地向前走着,好像嗅到前面有什么野物似的。
通过对一些句子、段落的分析比较、模仿训练,体会描写细化的作用,学习妙用形容词、修饰语使句子具体形象化;运用工笔描写和动作分解描写使文章内容生动形象的方法,培养写作兴趣,提高写作水平。 教学重点 学习工笔描写和动作分解描写法。 教学过程 (一) 导入 复习记叙文的开头技法:简、新、美——“凤头”。
改写开头,引入情境:在安徽省当涂县实验学校的食堂里,三年级的杨元卿面对着一道特别的菜肴——油爆青椒,这是奶奶特意准备的。 调整叙述顺序,使故事连贯:午饭时间,奶奶将一盘油汪汪、香喷喷的油爆青椒放在了餐桌上。看着那盘散发着热气的青椒,杨元卿忍不住想要尝试。
写作思路 开头:介绍整体景物的特点和背景,可以描述一个大自然的场景,如大海、森林、高山等。 主体部分:逐步细化描写,从整体到局部,可以从远处开始逐渐向近处移动,或者从上到下、从左到右的顺序进行描写。
书中每一个故事都细化了一位位人物的特点。展开书卷,渐渐地,被英子领进了她童话般的世界,使我忘却一切悲伤,带上满怀的好心情,让我这个原本已将身边事物看透的悲观者,像魔法般变得如此乐观。