幼儿艺术领域的子领域是什么

时间：2025-03-23

幼儿艺术领域的子领域是什么

幼儿艺术领域的子领域是感受与欣赏和表现与创造。感受与欣赏：目标是喜欢自然界与生活中美好的事物；喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。表现与创造：目标是喜欢进行艺术活动并大胆表现；具有初步的艺术表现力与创造能力。

艺术领域包含二个子领域（以及子领域下的目标）：（1）感受与欣赏：目标1喜欢自然界与生活中美好的事物；目标2喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。（2）表现与创造：目标1喜欢进行艺术活动并大胆表现；目标2具有初步的艺术表现力与创造能力。

《指南》艺术领域内容是如下：《3～6岁儿童学习与发展指南》，简称《指南》。

幼儿11个子领域是：人际交往、社会适应、科学研究、数学认知、感受与欣赏、表现与创造、身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力、倾听与表达、阅读与书写准备。

艺术领域的表现和创造一共有感受和欣赏与表现和创造两个目标。1感受与欣赏，喜欢自然界与生活中美的事物。教育建议：和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。喜欢欣赏多种多样的艺术形式与作品教育建议：创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。

在《指南》中，五个主要的领域分别为健康、语言、社会、科学和艺术。每个领域都详细描述了幼儿在不同阶段的发展特点和学习需求。社会领域进一步细分为人际交往和社会适应两个子领域。人际交往涉及孩子与家人、朋友和教师之间的互动，而社会适应则帮助孩子更好地融入社会环境，学会遵守规则和规范。

艺术：包括音乐、舞蹈、绘画、雕塑等多个方面。在幼儿园，艺术课程可以通过音乐活动、美术活动和戏剧表演等方式进行。健康：包括身体和心理健康两个方面。在幼儿园，健康课程可以通过体育活动、卫生保健和情绪管理等方式进行。语言：包括听、说、读、写等多个方面。

每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容又划分为若干方面，即子领域（考虑通俗易懂，《指南》中没出现“领域”“子领域”等词，而代之以数字序号）。

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

2《指南》中语言领域的子领域有（听与说）和（阅读和书写准备）。24--5岁幼儿能使用（上下）、（前后）、（里外）、（中间）、（旁边）等方位词描述物体的位置和运动方向。2艺术领域中，应该让幼儿观察常见动植物以及其它物体，引导幼儿用自己的（语言）、（动作）等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等。