教育改革:音乐和美术要加入中考了,是好事还是坏事

时间：2024-11-24

教育部中考改革美育

应该是好事。首先，可以改变“占课”情况说起美术课、音乐课，学生们第一反应是会被语数外老师占课。很多学校的音乐课和美术课要么成了摆设、要么课时数达不到要求。在没有将音乐美术纳入中考之前，很多学校追求中考升学率，严重压缩音乐课、美术课，挤出更多课时给到考试科目。

随着美育发展教育部门考虑计划把音乐、美术等美育考核列入中考体系。将美育和体育一样划入初中学业水平测试范围，有利于学校和学生对美育学习重视程度的上升，实实在在按照国家课程标准上好艺术课程，提高学生的综合审美素质。

在新的5+2教学政策下，九年义务教育阶段的学生将面临更加注重素质培养的中考。体育课被纳入必考科目，以强调学生的身体健康，改变以往过分强调语文、数学、英语的应试教育模式。美术和音乐课程的引入旨在培养学生的创造力和审美能力，打破单一的学术评价标准。

将音乐美术纳入中考成绩，可以促进学生对音乐、美术基础理论的学习，提升学生的音乐美术基本技能。好消息 or 坏消息，担忧还是有的尽管，大家能理解音乐美术教育的重要意义，也可能知晓现实条件下音乐美术教育存在诸多问题。

美乐纳入中考，意义在于真正贯彻落实素质教育，提升学生综合素质，不为成绩论，引导的意义还是很重要的。学校家庭个人都会更重视音乐美术。学习艺术具有增强审美意识，使孩子身心得到健康发展的作用。通过优秀的艺术作品鉴赏，激发孩子对审美的追求和创作热情。

导致了很多学生，学习成绩好但性格内向不愿与人交流、综合素质差。加入了中考科目之后，基层学校的孩子也能得到和大城市学生一样的课程。不至于产生教育城乡差距。此外，艺术课程进入中考，可以缓解学生的学习压力，提高学习效率。

将美育纳入中招考试就是“倒逼”学校、学生、家长重视音乐、美术教育，改变美育课程被边缘化的现状，有力推进新时代学校美育工作，实现学生综合素质全面发展。为了督促全国中小学美育教学进行，2021年3月4日教育部公示拟确定首届全国中小学美育教学指导专业委员会委员79名。