浅谈如何建构一堂好的幼儿园美术活动

时间：2024-11-24

浅谈幼儿园艺术的培养

了解开展美术活动的目的，正确定位教师角色。带着欣赏的眼光，肯定幼儿的个体差异。艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的“语言”。

同时教师要注意在幼儿一日生活的各个环节中渗透幼儿创造性思维品质和习惯的培养，丰富幼儿经验，扩大幼儿知识面；可利用文学作品、音乐作品，引导欣赏多种形式的艺术作品，扩展幼儿视野；在美术活动引导中鼓励幼儿尽情插上想象的翅膀来飞翔，把不可能的事情变成可能。营造充满创意艺术氛围的环境。

从兴趣入手在选择美术教学内容时，首先要了解该年龄段幼儿能够达到的水平，从幼儿的兴趣入手。例如小班幼儿喜欢好吃的，那么绘画内容最好以食物为题材；中班幼儿喜欢动物，绘画内容最好以动物为题材；大班幼儿喜欢人物，绘画内容最好以人物为题材。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。

所以，在美术活动中我们提倡为幼儿提供适度新颖的内容，目的是激发幼儿自主学习的兴趣。

幼儿园美术教案篇3 活动目标运用不同的线条和图案，装饰表现树的基本特征。尝试用剪、贴、画的方式完成自己的创作。体验参与线描画创作的乐趣。活动准备 ppt图片（包括形状不同的树和图案范例）、草地背景图。白纸、记号笔、剪刀、胶棒。活动过程谈话导入，引起幼儿活动的兴趣。

印完手印后用湿巾把手擦干净。让孩子们介绍一下自己印的动物。幼儿园大班美术教案：秋天的联想 1喜欢参加水粉画美术活动，感受用水粉作画带来的乐趣。 2能迁移生活经验，运用相似联想描画秋天。 3能用黑色的线条进行创作，大胆发挥想象力、创造力。

请幼儿穿着自己装饰的T恤衫在集体面前展示，也可对自己的创作略作说明。（这一环节亦可作为延伸活动，让幼儿装饰作品后在合适的时间里集中展示。）幼儿园美术教案篇4 活动目标：在塑模的基础上学习做大蛋糕，练习制作并装饰双层蛋糕。学会与同伴合作共同建构，学会协商解决问题的能力。

幼儿园美术教案篇1 活动背景：在之前的美术课堂中我们已经上过很多次剪贴画的美术课程了，可是这次的剪贴画应该会让幼儿更加感兴趣，毕竟，这次我们要剪的是小朋友们最喜欢的动物——老虎，这大大增加了幼儿对于课堂的兴趣。活动目标：初步探索并运用对折剪、重叠剪的方法进行剪纸粘贴，表现老虎的主要特征。

教会幼儿正确的画画姿势，包括坐的姿势，执笔的姿势和画画的姿势，手眼保持一定的距离，握笔自然。教会幼儿认识和使用绘画工具和材料，培养幼儿绘画时的良好习惯。以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色活动计划，在实施过程中我将根据实际情况灵活调整争取达到最佳的教学效果。