幼儿园小班奥尔夫音乐活动拉臭臭

每组一套各种有盖的深色瓶子，分别装着香水、花生酱、麻油、臭豆腐、鱼鳞和鱼内脏等香香的和臭臭的东西。已认识过五官，知道鼻子的用处。请家长收集各种图片，图片上有各种香香的、臭臭的物体，教师有选择地制作一些卡片。

《纲要》中指出：“为幼儿创设一个宽松、自由的游戏环境，能激发幼儿参与活动的积极性、主动性。”因此，在本次活动中，我针对小班幼儿的年龄特点，为幼儿创设了情景表演，让幼儿在游戏表演中感受音乐的高和低，学会和同伴结伴游戏。

如有一个小班的节奏游戏“寻宝”，我们利用“寻宝游戏”设计了花园、草地、蘑菇山等游戏的情节，利用小花、小草、小蘑菇、台阶以及开门咒语设计成有趣的节奏图谱，帮助幼儿理解音乐并用拍手、拍腿、拍肩等动作很快表现出音乐的节奏变化。随着故事情节的展开，孩子们一下子就掌握了四分节奏、八分节奏以及各种变化的节奏型。