幼儿园大班地震演练教案

时间：2024-11-23

幼儿园大班地震演练教案

导入，让幼儿观看地震录像，引出活动主题。教师：老师今天带来了一段视频，我们一起来看一看。教师：刚才我们看到的画面，你们知道是发生了什么事吗？（地震）教师：你从哪些方面看出是地震？（教师引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。

你好，大班的孩子应该要具备一些知识能力了所以要教给孩子们一些生活常识。那么活动地震来了怎么写呢？一活动目标：引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现。幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能及躲避伤害本领。活动准备：有关地震防震图片和VCD。防震科普片和防震科普宣传画。

演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，根据我园应急避震的环境条件，对幼儿进行地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

演习的时间、参加人数：时间：20xx年9月15日上午10：00 人数：小大班共2个班级31人。演练内容： ①就地避震； ②安全撤离；警报信号：地震发生的信号：警报声起；代表发生地震，幼儿进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号；警报声结束，幼儿进行疏解。

疏散演习准备地震知识宣传（1）各班教师教育小朋友，使其知晓，强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地晃及地面振动，从地震发生到房屋倒塌只有几秒到十几秒的时间，此时要教育幼儿一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的地乱跑，必须在教师的统一指挥下开展应急避险。

演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析幼儿园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

了解在地震发生时的正确避险方法：在地震来临时，迅速寻找安全地点躲避，如桌子下、墙角处，尽量保持身体蜷缩，保护头部和颈部。通过演示，示范如何使用急救包中的物品，如手电筒照明、哨子求救等。在教室环境中，模拟地震发生，指导孩子们进行安全疏散演练。