幼儿园小班教案《图形宝宝》

时间：2025-03-26

幼儿园小班教案《图形宝宝》

幼儿园小班数学活动《有趣的图形宝宝》教案篇1 活动目标：巩固对圆形、正方形、三角形的认知；培养动手操作能力，发挥的想象力和创造力。活动准备：三角形、正方形、圆形的图形宝宝，教师示范操作材料一份，幼儿操作材料，几张白纸，固体胶课件ppt。

知识准备：小朋友已掌握从大到小、从小到大的排列。物质准备：每组一套排序的图形宝宝操作材料。活动过程：展示排序图，引导幼儿发现图形排序规律，激发参与兴趣。

幼儿园小班数学教案《图形宝宝排队》篇1 活动目标：引导幼儿找出图形排序规律进行排列。培养幼儿思维能力及动手操作能力。激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。

儿童将进行实际操作，尝试用这些图形拼出他们自己的图案。教师在旁引导，帮助儿童解决拼图中的问题。活动的最后环节，儿童将与他们的图形宝宝一起游戏，创造出更多的图形组合。鼓励儿童与家长在家中也进行图形拼接游戏，促进家庭间的互动和学习。

活动目标：通过参观图形王国，巩固对圆形、正方形、三角形的认知，并培养动手操作能力和想象力、创造力。活动准备：准备三角形、正方形、圆形的图形宝宝，教师示范操作材料一份，幼儿操作材料，几张白纸，固体胶以及课件PPT。活动过程：引出课题：国王邀请老师和小朋友去参观他的王国。

教师戴上小白兔头饰，引入活动，提问幼儿头饰的构成和各部分图形，以提高幼儿观察和记忆几何图形的能力。展示不同头饰范例，让幼儿欣赏和讨论，了解头饰上的角色以及所用图形，比较图形间的相似性和差异性。

下面是我帮大家整理的小班数学教案《有趣的图形宝宝》，欢迎阅读与收藏。小班数学教案《有趣的图形宝宝》1 设计意图：小班幼儿认识的平面图形，主要是圆形、正方形、长方形、三角形。幼儿已经能初步看到图形说出名称，为了能让幼儿更好的认识这些图形，发展幼儿的形状知觉、观察力和初步的分析概括能力。