余建祥:家庭教育的有效期和界限

时间：2024-12-20

幼儿园家庭教育敏感期

这就是分不清家庭教育和学校教育界限所造成的严重后果。所以，家长朋友在家庭教育上一定要重视起自己的职责范围，并在关键时段有效地进行针对性的培养，才能轻松培养出优秀的子女。（余建祥）作者简介：余建祥，著名学习力教育专家、家庭教育顶层设计专家。

余建祥在教育实践过程中，提出了教育金字塔理论，从道的层面诠释了教育的基本逻辑和界限，形成了道法术器的全面学习力教育体系。余建祥创立的家庭文化体系，可以通过系统的家庭文化的建设，全面改变一个家庭的底层文化，不仅可以培养出杰出的子女，还能让家庭更和谐幸福，让父母不断成长，构建良好的家风。

所以我们的家长不能用简单的是非教育来教育孩子，而应该用能帮助孩子健康成长的思辨教育来滋养孩子的智慧。（学习力教育中心　余建祥）作者简介：余建祥，著名学习力教育专家、家庭教育顶层设计专家。

我们通过多年的研究实践，一定要通过科学的方程式，才能有效培养孩子。我们的家庭教育战略课程《梦想方程式》就是在长期研究实践过程中，通过不断积累和改善而形成的一堂家庭教育战略课程体系，通过科学有效地学习，每个家庭都可以培养出有梦想、有追求，懂得利用自己的天赋学习成长的天才孩子。

专业的教育书籍。书籍永远是最好的知识载体，对于一些问题，也可以通过购买和阅读专业的书籍进行学习和成长。以上举的只是一些常见的获取家庭教育知识的途径，只要家长朋友自己留心，你也会找到更多的提升家庭教育智慧的方法和路径。

事实上，素质教育真正需要解决的是有效提升每个孩子的学习能力，从而让他们花更少的时间取得优异的成绩，自然就可以拿出更多的时间做自己感兴趣的事，去探究自己未来想要发展的领域，这才是正确的素质教育和减负之路。再以体育来说，每个孩子的身体素质先天就不一样，用考核成绩来评价一个学生本身就不公平。

为了有效提升家长和教育工作者的教育认知，让大家对教育有一个清晰明确的认识，著名学习力教育专家余建祥提出了教育金字塔模型理论，即把教育要素总结归纳为三个层级：教育顶层设计；知识、技能；核心素养。教育金字塔第一层为教育顶层设计，即根据孩子的天赋来做科学的规划和设计。

学习一些现代家庭教育知识，这会让我们家长有效提高教育认知，少犯一些教育常识性错误，少走一些弯路，这样孩子就会成长得更健康，也更有机会成长为优秀的人才，甚至走向卓越。（余建祥）作者简介：余建祥，学习力教育专家、家庭教育顶层设计专家。学习力六要素理论和教育金字塔理论提出和创立者。

每一位家长都应该花更多的时间，来提升自己的教育认知，否则，我们就将交纳不菲的教育认知税。而世界上，没有哪一种税种比教育认知税这种看不见摸不着，但对孩子产生决定性影响的税种更昂贵的了。（学习力教育中心　余建祥）作者简介：余建祥，著名学习力教育专家、家庭教育顶层设计专家。