怎样写幼儿入园观察记录?

时间:2024-11-23

新生入园免不了哭闹,对此,我早有心理准备,不料第一天我就碰到了一个哭了一整天的女孩。彤彤刚来幼儿园的时候,她安静地依偎着姑姑,看着姑姑教她搭积木。可当姑姑表示要离开时,她就死死抱住姑姑大哭。直到九点多姑姑才狠狠心离开了。

观察时间:晨间活动时间 环节:晨间活动中角色游戏环节 关注点:幼儿对活动的参与性 镜头一(8:10——8:15):幼儿入园时间,小宇是最后一个入园,显得有点儿不自在,妈妈离园后,他还追到窗口叫妈妈回来。

观察记录:洪英 观察实录:周一的早上,小宇在爸爸妈妈的陪同下来到了幼儿园,到了班里,仍在爸爸怀里哭闹着,不愿意下来?怎么给他讲道理,他还是不听,于是,老师请浩宇的父母迅速离园。他父母离开后,老师,抱抱小宇,安慰了他几句,他坐下了,不哭了。

关注孩子自身的进步,而不是横向比较去评价幼儿。 为孩子建立一个成长档案,不断记载着孩子的发展与进步。将孩子的点滴进步回馈给家长,共同鼓励孩子成长,给孩子的成长提供帮助。 让孩子真正懂得好习惯的意义与价值。

幼儿园小班观察笔记3 观察记录: 轩轩和涵涵来到数学区——蜗牛之家玩。 第一次:他们把数字贴在蜗牛的家门前,然后再贴上蜗牛。我一看,数量没有对应。猜测他们可能没有理解如何玩。

首先写明观察记录的时间。可以这样写:首先写明观察记录的时间。详细记录入园第一周爸爸妈妈所观察的具体情况。如大小便问题、吃饭喝水问题以及和小朋友的相处能力等等问题。如果是刚上小班一周那就是记录孩子的哭闹问题了,要保证幼儿喜欢上幼儿园,减少哭闹现象,尽快适应幼儿园生活。

新生入园的情绪表现 新生入园第一天,大部分幼儿表现为情绪紧张、害怕、哭闹,不愿意上幼儿园,拉着家长的手不放,要回家。但当家长离开后,多数幼儿在老师的说服下能停止哭闹,个别幼儿会表现激烈,不听劝说,哭闹不止,更有甚者会耍赖,踢打是老师或咬人等不受控行为。