一)举办家园互动活动。通过阅读周打卡、阅读观摩等家园互动活动,提升家长的教育观念,让家长将新的阅读理念和经验内化为行为,并积极迁移到对孩子的家庭教育当中去。(二)家长在教师指导下进行亲子阅读。
家庭氛围:家庭是孩子接触阅读的第一个场所,父母应该努力营造一个温馨、舒适的阅读环境。可以选择一个安静的角落,布置成一个小小的阅读区,放置一些适合小班幼儿阅读的书籍和图画书。亲子共读:每天抽出固定的时间,与孩子一起进行亲子共读。这不仅能增进亲子关系,还能让孩子感受到阅读的乐趣。
喜爱阅读的孩子会自得其乐,使阅读成为一种内在的需求,一种愉悦的享受过程。亲子阅读可以加深亲子沟通,促进幼儿的身心健康。如今的社会生活可以说是快节奏的。白天,年轻的父母们去上班,孩子们上幼儿园,情感的交流机会与时间相对而言就减少了许多。
在游戏中阅读。声情并茂的讲述。了解翻书的方法。利用家庭阅读展示窗口,展示家长的亲子共读的经验,使家长相互借鉴。
提前预习做功课 给年幼的孩子阅读主要是培养兴趣,给稍大的孩子阅读主要是培养语言表达力,而如果父母不摆正心态,没有做好准备的话,效果也不会很好。亲子阅读是随便拿起一本书就读?照本宣科还是简单说明?作者是谁?应该如何介绍?甚至还可以了解一下创作背景。
要给孩子提供更多的阅读机会和形式。孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店是我们母子周末必做的事情,在书店看一会儿书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。
亲子阅读是培养幼儿阅读兴趣、促进亲子关系的重要途径。通过与孩子一起阅读,家长不仅能增进彼此的感情,还能有效地促进孩子的语言发展、认知能力和想象力。在这篇文章中,我将分享一些关于如何进行亲子阅读的感悟和建议,希望能够激发更多家长参与到这一活动中来。选择合适的书籍是亲子阅读成功的关键。
【活动准备】寒假家长会上,宣传阅读重要性,发起“让压岁钱更有意义”的倡议,鼓励用压岁钱买书。教师推荐书目,指导家长引导孩子阅读,制定适合班级的亲子阅读计划。【活动过程】建立孩子自备图书目录,自制“亲子共读,记录成长”本,运用多渠道指导家长开展活动。