幼儿的语言基础建立要经历哪几个阶段?

幼儿的语言发展期通常分为三个阶段：前语言期、单词期和句子期。 前语言期（0-1岁）：在这个阶段，婴儿开始通过各种方式与周围的环境互动，如观察、倾听和模仿。他们开始发出声音，尝试理解语言的含义。这个阶段的婴儿主要通过非语言方式进行沟通，如哭泣、笑声和面部表情。

幼儿的语言发展都要经历这样几个阶段：语言基础的建立：婴儿出生后的第一声啼哭是他最早的发音，在以后的3个月里，婴儿会以各种自发的声音来表示自己身体和情绪方面的状态，比如高兴、舒服的时候，他们会发出“哦”“噢”等声音；而不高兴、不舒服时，则会发出“呒”“嗯”等声音。

2岁以后一直到入学前，是婴幼儿基本掌握口语阶段。他们在掌握语音、词汇、语法和口语表达方面都有明显的进步。①基本上能理解成人的语言，语音逐渐规范，但发舌尖音（zh、ch、sh、r）和g、k、h、e等音有一定困难。

在0-1岁阶段，婴儿开始学习语言，能够发出简单的声音，如“爸爸”、“妈妈”。 从1岁到1岁半，儿童逐渐能够说出单词或简单的词汇，并开始模仿成人的语言。 1岁半到2岁期间，孩子词汇量迅速增长，能够识别并命名日常物品，如“电视”、“桌子”，同时语言表达进入一个爆发期。

预语言期（预语言阶段）：在这个阶段，婴幼儿出生后的头几个月内，他们主要通过哭泣、眼神、面部表情等非语言方式来与外界沟通。在预语言期，婴幼儿开始对声音、语调、语音的差异产生兴趣，这为后来的语言学习打下基础。