国际硕士如何在国际学习中培养批判性思维

本文目录导读：

• 国际批判性思维大会
• 国外批判性思维的研究

国际批判性思维大会

国际批判性思维大会（International Conference on Critical Thinking）是一项 专注于批判性思维领域的国际会议 。该会议由美国批判性思维基金会和批判性思维中心主办，自1981年首次召开以来，已成为全球范围内规模最大、历史最悠久的批判性思维会议。

国际批判性思维大会由美国批判性思维教育推动者理查德·保罗于1980年创立，旨在推动批判性思维的研究与应用。自1981年第一届大会以来，该会议每年举办一次，至今已有数十年的历史。

会议通常围绕批判性思维的理论与实践、教育方法、评估工具等议题展开讨论。此外，还会邀请各领域的专家和学者进行主题演讲、工作坊和研讨会，分享最新的研究成果和教学经验。

国际批判性思维大会吸引了来自世界各地的学者、教育工作者、学生以及对批判性思维感兴趣的人士参加。会议的参与人数逐年增加，已成为全球批判性思维领域的重要交流平台。

国际批判性思维大会在推广批判性思维理念、促进跨学科研究、提高公众思维能力等方面发挥了重要作用。通过会议，与会者能够深入了解批判性思维的最新发展，学习有效的批判性思维方法，并将其应用于实际生活和工作中。

国际批判性思维大会是批判性思维领域最具影响力的国际会议之一，为全球批判性思维爱好者和专业人士提供了一个交流思想、分享经验的平台。通过参加该会议，与会者能够不断提升自己的批判性思维能力，为个人和社会的发展做出贡献。

国外批判性思维的研究

国外批判性思维的研究主要集中在心理学和教育领域。在心理学领域，批判性思维的研究始于20世纪初，经历了四个主要阶段：初级萌芽（1910年—1939年）、逐步发展（1940年—1970年）、初步繁荣（1970年—1990年）和空前繁荣（1990年至今）。每个阶段都有其独特的研究成果和发展特点。例如，在初级萌芽阶段，杜威的研究奠定了批判性思维的基础；在逐步发展阶段，批判性思维的认知发展理论和技能理论开始受到关注；在初步繁荣阶段，批判性思维的学术研究和实践研究显著增加；而在空前繁荣阶段，批判性思维教育已经从高校走向全国普及化，并且在中小学也开始培养学生的批判性思维能力。