初中物理中关于力和运动的问题通常涉及以下几个方面:
物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
惯性是维持物体运动状态的原因,而不是力。
当物体受到非平衡力的作用时,其运动状态会发生改变。
合力的方向与物体运动状态改变的方向相同。
当物体受到平衡力作用时,物体将保持静止或匀速直线运动状态。
二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、并且在同一直线上。
摩擦力是阻碍物体相对运动的力。
滑动摩擦力的大小与物体间的正压力和接触面的粗糙程度有关,与相对运动速度无关。
静摩擦力的大小与外力大小有关,方向与外力方向相反,但不超过最大静摩擦力。
惯性是物体具有保持原来运动状态的性质。
惯性大小只与物体的质量有关,与速度无关。
重力是由于地球吸引而使物体受到的力,方向竖直向下。
重力大小与物体的质量成正比,公式为 $G = mg$。
这些问题在中考中经常出现,需要学生掌握力和运动的基本概念,并能灵活运用这些概念分析实际问题。
当木箱在10N的水平推力作用下静止不动时,摩擦力 $f_1$ 与推力平衡,即 $f_1 = 10N$。
当推力为22N时,木箱作匀速直线运动,此时摩擦力 $f_2$ 为滑动摩擦力,大小与推力相等,即 $f_2 = 22N$。
答案为D:$f_1 = 10N, f_2 = 22N$。
踢到空中的足球受到重力作用,还受到脚的作用力(踢球的力)。
答案为A:受到脚的作用力和重力。
惯性大小只与物体的质量有关,与速度无关。
速度为6米/秒时惯性大小大于速度为4米/秒时的惯性大小。
答案为C:速度为6米/秒时大。
站在匀速行驶的汽车里的乘客受到重力和支持力两个力的作用。
答案为B:2个。
甲、乙两个同学沿相反方向拉测力计,各用力200牛,则测力计的示数为0牛(因为测力计测量的是作用在测力计上的合力,这里合力为0)。
答案为C:0牛。
以下是初中物理中力与运动的一些易错题及其解析:
运动方向判断:甲、乙两辆汽车在平直的公路上作匀速直线运动,方向相同。以甲车为参照物,乙车向东运动。若以地面为参照物,则乙车向东运动,且乙车的速度大于甲车的速度。
合力方向:一个物体受到同一直线上两个力F1和F2的作用,它们的合力为F。则,如果F1≠F2,那么F的方向总是跟较大的那个力相同。
惯性与速度关系:一物体做匀加速直线运动。一物体做匀速直线运动,由公式v=s/t可知v与s成正比。
维持运动的力:在光滑的水平面上有一个重为200牛的小车,以1米/秒的速度匀速前进,维持它运动所需要的力的大小是200牛。
测力计示数:甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛。则测力计的示数为400牛。
划船动力来源:在湖中划船时,使船前进的动力是桨划水的推力。
空中足球受力分析:踢到空中的足球受到重力和脚的作用力的作用。
惯性比较:一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时,它的惯性无法比较。
乘客受力分析:站在匀速行驶的汽车里的乘客受到三个力的作用,分别是重力、支持力和摩擦力。
摩擦力比较:体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是小明和小刚受到的摩擦力一定相等。
摩擦力变化:当水平力减小为F/2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。因此,物体A所受摩擦力大小不变,仍为原来的大小,选B。
蹦极速度变化:在蹦极游戏中,当游戏者从离开跳台到最低点的过程中,物体速度会先加速下降,到达最低点后再逐渐减速上升。可以画出速度随时间变化的图像,呈现出一个抛物线形状。
传送带上传送物体受力分析:在自动化生产线上用传送带传送饮料瓶时,饮料瓶受到重力和传送带的支持力两个力的作用。可以画出示意图,其中A点表示重心,箭头表示力的方向和大小。
以上题目涉及到了运动的描述、力的合成与分解、惯性、受力分析等多个方面,都是学生在学习过程中容易犯错的知识点。通过这些题目,可以帮助学生更好地理解和掌握力与运动的相关知识。