定时练习：给自己设定时间限制，模拟考试环境下进行写作练习。多样化练习：尝试不同类型和风格的题目，提高适应不同题目的能力。 反思修改 自我评价：写完后，对照题目和提纲，检查是否有跑题的情况。他人反馈：请老师或同学提供反馈，了解自己的不足之处。
加强阅读理解能力：跑题往往是因为没有准确把握作文题目的要求。因此，需要通过大量阅读和练习来提高对文章中心、主旨的把握能力。可以通过阅读不同类型的文章，如记叙文、议论文等，来训练自己提炼中心思想的能力。明确作文结构：作文的结构包括开头、中间和结尾三个部分。
避免作文跑题的方法有：仔细审题、列提纲、叙事过程注意扣题、文章详略得当、日常积累素材。仔细审题 在拿到作文题目的时候要先审清题意，先弄清题目让我们写什么，再进行下一步。
要做好这两种题目的文章，应注意实题写出虚义，虚题实处着笔。例如写“窗口”，可以立意为“改革窗口”“心灵窗口”等；写“春色”，可以借街道志愿服务队的服务行动作比，可以借学校师生互教互学为喻等。这样的审题立意别开生面，恰到好处这样你写的作文就可以不跑题。
第三，注意语言和格式。写作文时，要注意语言的规范、准确、生动和流畅。要使用恰当的词汇、句式和修辞手法，避免使用错误、生硬或陈旧的表达。要注意文章的格式和排版，符合文体的特点和规范。要注意段落的划分和过渡，使文章结构清晰，层次分明。
方法一审题定题目。就写作文而言，审题是关键，是重中之重，只有审题到位，才能写作不离题。具体而言，就是通过审题明确写作的对象（人、事、物、景等）、写作的文体（记叙文、说明文、日记、书信等）。确定好这两个部分就可以拟定准确切题的作文题目，字数适当、用词简练明晰。方法二理思路定框架。
1、写好初中语文作文的技巧有以下几点：明确主题：在写作之前，要明确作文的主题和中心思想。只有明确了主题，才能使文章的内容紧密围绕主题展开，避免离题或内容杂乱无章。合理结构：一篇好的作文应该有清晰的结构，包括开头、中间和结尾。
2、充分发挥自己的优势 擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。精写前几段，给评卷老师留下一个好印象 要精雕细刻，要出彩。
3、以物为线索：在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。 以人为线索：以人为线索叙事，要注意不同时间不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征外貌动作地方和民族特征生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。
4、采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显著的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。
5、语文作文写作技巧 以物为线索：在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
初中作文得高分的方法如下：认真审题：审题是写好作文的关键。在动笔之前，要先认真分析题目，明确题目的要求和重点，确定文章的中心思想和写作方向。构思框架：在审题之后，应该先构思文章的框架结构，考虑文章的开头、中间和结尾，以及各个部分之间的逻辑关系。
标题要新颖独特，写作思路要与众不同。标题相当于你的眼睛，是阅卷老师打开你心灵的大门。写作思路不能千篇一律，要另辟新径，才能让阅卷老师兴奋、激动，自然会打一个高分。字迹工整美观，大小适中。
你拍一，我拍一，要写时间莫忘记；你拍二，我拍二，要写地点记在心；你拍三，我拍三，写好人物是关键；你拍四，我拍四，事情经过写具体；你拍五，我拍五，什么原因写清楚；你拍六，我拍六，什么结果不能丢；好词好句多积累，写作文时好运用；记牢作文六要素，作文一定能写好。
1、背诵所学课本。教材中出现的文章，都是专家学者根据初中阶段的逻辑思维和知识水平而选择的，多读、多记、多背能够快速增强语感，同时记住一些可以套用的段落或者句子。在熟读、熟记的基础之上，可以模仿作者的文风来自己写文章，包括主题、立意、段落结构、结尾、写作手法等等。注意观察。
2、以读促写。写作是广泛阅读基础、独立思考的输出产物。只有构架，没有大量的阅读、独立的思考是写不出好文章的。现在学生写不好作文，根源不在技巧或套路，而在内容空洞、缺乏独立思考。提及写作文的技巧和方法，强调要读写结合，通过阅读促进来写作。关注内心真实感受，引导孩子独立思考。
3、结尾写作技巧：首尾呼应凸显主旨；自然收束水到渠成；景物烘托情景合一；引用佳句多姿多彩。作文开头写作技巧：开门见山法这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。
以读促写。写作是广泛阅读基础、独立思考的输出产物。只有构架，没有大量的阅读、独立的思考是写不出好文章的。现在学生写不好作文，根源不在技巧或套路，而在内容空洞、缺乏独立思考。提及写作文的技巧和方法，强调要读写结合，通过阅读促进来写作。关注内心真实感受，引导孩子独立思考。
写作文的技巧和方法：用心观察是写作的基础 观察是写作的基础，如果想要写作，就应该养成观察的习惯。生活处处都是写作的素材，做生活中的有心人，才能发现身边的有趣的事，有特点的人，美的事物，才能从内心激发出写作的激情。
写作方法 1）确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。2）文章的六要素要交待清楚。
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
充分发挥自己的优势 擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。精写前几段，给评卷老师留下一个好印象 要精雕细刻，要出彩。
技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
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