以下是一些适合小学生阅读的心理学书籍推荐:
作者 :毕淑敏
内容概述 :这本书由当代著名作家和心理咨询师毕淑敏所著,通过短文阅读和日常问答的形式,深入浅出地探讨了小学生在成长过程中可能遇到的各种心理问题,包括学习、人际关系和情绪管理等,帮助教育工作者和家长更好地了解孩子的内心需求。
作者 :来自中科院、清华大学、北京师范大学的心理学和教育学博士
内容概述 :这本书通过漫画形式,将孩子可能遇到的情景以浅显易懂的语言进行分析,帮助孩子们在轻松愉快的氛围中学习和训练,提高学习力。它还分为5大章,共39个学习力训练场景,既可以作为系统训练手册,也可以作为日常学习指南。
作者 :毕淑敏
内容概述 :这本书以心理学为基础,通过游戏和活动的方式,引导孩子们理解爱的艺术,具备很强的可操作性与趣味性。它不仅适合孩子阅读,也适合家长一起参与,共同引导孩子对人生的思考和生活的态度。
作者 :海伦·帕尔默
内容概述 :这本书是“九型人格”的一代宗师海伦·帕尔默的代表作,钻研九型人格超过三十年,著有多本相关书籍。它详细阐述了九型人格的理论和应用,适合对心理学感兴趣的读者。
作者 :姚春
内容概述 :这本书涵盖了小学教育心理学的基本概念、原理和方法,以及如何将这些知识运用到实际教学中,对未来的教学实践有着重要的影响。
这些书籍各有特色,既有专业的心理学知识,又有适合小学生阅读的趣味性和可操作性。建议根据孩子的年龄和兴趣选择合适的书籍,帮助他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
以下是一些适合小学生的心理学书籍推荐:
书名 | 适合年龄 | 简介 |
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《童爷爷支招:让孩子解开心结找回快乐心理书》 | 小学低年级(1—3年级)亲子共读,小学中高年级(4—6年级)自主阅读 | 结集了童爷爷信箱中有代表性的小朋友来信,并由童爷爷逐一进行解答,分为如何克服人性的弱点、怎样自信自强自立、如何做好小干部的工作、怎样去实现自己的梦想和愿望、如何解决成长中的烦恼、如何解决学习上的难题和如何正确地和家长老师沟通等七个部分。 |
《没毛病漫画心理学》 | 8-12岁 | 由漫友文化与壹心理13位知名心理专家联合出品,给孩子的心理自助漫画书,一线教育学者把关推荐。总共6册,分6个主题:《我可太会学习了:给孩子的漫画学习心理学》、《我可太懂情绪了:给孩子的漫画情绪心理学》、《我可太爱自己了:给孩子的漫画性格心理学》、《我可太会说话了:给孩子的漫画沟通心理学》、《我可太会交朋友了:给孩子的漫画社交心理学》、《我可太想长大了:给孩子的漫画青春期心理学》。 |
小学生教育心理学书籍主要包括以下几本:
《儿童的人格教育》:由阿尔弗雷德·阿德勒著,这本书揭示了儿童都有一种与生俱来的自卑感,这是影响其成长的关键。通过引导儿童克服自卑,可以培养其健全的人格。这本书不仅有助于理解儿童教育的本质,也为家长和教学者提供了可靠的教育指南。
《霸凌与拒学》:由河合隼雄著,这本书重新评估了当代教育现状,特别是围绕校园霸凌事件和拒绝上学等问题展开思考。通过心理学、教育学、宗教学、哲学和社会学等多角度的讨论,提供了具体的建议来解决当前学校和家庭教育中出现的问题。
《小学教育心理学》:由屈晓兰和周正怀编写,这本书基于《教师教育课程标准(试行)》编写,涵盖了教育心理学基础知识,并整合了教育心理学领域的新研究成果,系统地阐述了小学教育教学过程中的心理学问题。
《看见孩子 洞察 共情与联结》:这本书通过大量亲子关系案例,教导父母如何洞察孩子的内心世界,建立共情与联结。书中详细分析了孩子在不同情境下的心理反应及父母的应对策略,帮助家长提升对孩子心理的敏感度,学会站在孩子的角度看问题,从而修复或增进亲子关系。
《赏识力 夸孩子我有 1000 句 + 边界感 父母做的少孩子懂得多》:这本书分为两本,一本侧重于用赏识的方式鼓励孩子,增强其自信心;另一本强调为孩子设定合理边界,帮助家长把握教育尺度,促进孩子性格健康发展。
这些书籍从不同的角度出发,提供了丰富的教育心理学知识和实用的教育方法,帮助家长和教育工作者更好地理解儿童的心理和行为,从而在孩子的成长过程中给予恰当的引导和支持。