杨丹，男，汉族，1962年5月生，重庆铜梁人，1985年7月参加工作，工学博士，教授，博士生导师。他1982年7月本科毕业于重庆大学计算机及自动化系，1985年5月获重庆大学应用数学理学硕士学位，1995年6月获重庆大学工学博士学位。1997年10月至1999年9月，他在日本国立电气通信大学做博士后研究。
杨丹曾任重庆大学数理学院院长、软件学院院长、弘深学院院长（兼）、副校长等职。他兼任教育部计算机教学指导委员会委员，中国计算机学会高级会员，《计算机教育》编委，重庆市软件行业协会副理事长、秘书长，重庆市工业与应用数学协会副理事长，重庆市运筹学会副理事长，重庆市科委企业信息化专家组顾问专家等职务。
杨丹在教育和研究领域有着丰富的经验和卓越的成就，他的学术贡献和领导能力得到了广泛认可。
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2025年新西兰留学生的情况主要包括以下几个方面：
教育质量与认可度：新西兰作为英联邦成员，其教育制度深受英国影响，具有严谨的学术氛围和全球认可的学位。新西兰的文凭在世界范围内都具有极高的含金量，无论是继续深造还是进入职场，都能游刃有余。
生活成本与安全：新西兰被誉为“绿色岛国”，环境优美且安全稳定，低犯罪率使其成为留学的理想之地。留学生可以在享受大自然美景的同时，专注于学业。
留学费用：相较于其他英联邦国家，新西兰的留学成本更为亲民，提供了高回报的教育投资。即使预算有限，也能在这里享受优质的教育资源。
实习与就业机会：新西兰的高校与众多本地及国际企业紧密合作，提供丰富的实习机会。留学生不仅能接受一流的理论教学，还能通过实习和项目积累实际经验，有助于未来职场的发展。此外，完成技术移民加分课程的学生在毕业后可以获得6个月的工作许可。
移民政策：新西兰政府加强了对留学生的支持政策，为符合条件的国际毕业生提供了更多的移民路径。留学生完整课程后可申请毕业生工作签证，积累工作经验和提高英语能力有助于后续的移民申请。政府还简化了留学签证申请条件，取消了语言成绩单的要求，改为通过面试或在线测试评估语言能力。
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