小学生心理健康教育第一步

靠近孩子，走进孩子心里 ：教师或家长需要与学生建立友好的师生关系，通过有效沟通，了解学生的内心想法和需求，从而因材施教，帮助学生解决心理问题。

家长能量的正面传递 ：家长应掌握自己的情绪，尤其是负面情绪，多给孩子正能量，关心孩子的心理表现和变化，通过有效沟通拉近与孩子的距离，消除孩子的心理障碍。

倾听孩子说话 ：家庭应成为孩子表达内心想法的地方，家长应多花时间与孩子交流，让孩子敞开心扉，尽情表达自己，从而了解孩子的真实想法和需求。

通过这些步骤，可以初步建立和谐的师生关系和家庭氛围，为后续的心理健康教育打下良好的基础。