田野调查是社会学研究中不可或缺的核心方法，其内涵与作用可概括如下：
田野调查是社会学家通过深入实地参与研究对象的生活过程，运用观察、访谈等手段收集资料，并通过归纳总结形成理论解释的研究方法。其核心在于通过"参与观察"和"深度访谈"获取第一手资料，理解社会现象的深层意义。
人文主义与实证主义的结合
田野调查既关注社会行为的客观描述，也强调对主体经验的解读，体现了人类学与社会学的研究范式。
定性研究与定量分析的结合
可通过观察记录进行质性分析，也可结合统计工具进行量化处理，满足不同研究需求。
强调现场体验与参与
研究者需融入研究对象的生活环境，通过参与性观察理解文化背景下的社会互动。
与人类学的民族志方法有深厚渊源，强调主体与理论的统一。同时，受马克思主义解释学影响，注重揭示社会行动的因果机制。
自恢复重建以来，田野调查成为揭示中国特色的现代化道路的重要工具，帮助学者理解社会结构变迁与文化适应。但需警惕过度依赖量化数据而忽视质性理解的问题。
培养社会学人才对真实社会的认知能力，弥补理论与实践的脱节；
通过《定县追踪调查田野札记》等案例，展示田野调查在具体社会现象分析中的应用。
综上，田野调查是社会学获取深度资料、构建理论解释的关键方法，需在继承传统基础上结合时代需求创新。
田野调查法作为一种深入实地、参与观察的研究方法，在职教研究中具有不可替代的作用。田野调查法能够直接深入职教实践现场，获取第一手资料。这些资料具有真实性和可靠性高的特点，为职教研究提供有力的数据支持。通过实地观察和访谈，研究者能够更深入地了解职教实践中的实际情况和需求，为制定科学、合理的政策和措施提供依据。田野调查法能够将理论研究与实践紧密结合起来。
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