教育技术学专业的考研技术应用方向可分为以下几类，结合不同研究领域和职业需求进行梳理：
教育技术理论与应用
专注于教育技术的理论框架与实践应用，研究如何通过技术优化教学过程，包括教学设计、资源开发及教学评价等。
现代教育技术
以现代信息技术为核心，结合教育理论，研究教学系统设计、学习资源开发及教育信息化解决方案，培养技术型教育人才。
计算机科学与技术
强调计算机技术在教育中的支撑作用，涵盖软件开发、数据分析、人工智能等方向，适合对技术有深入兴趣的学生。
教育技术学与心理学
结合教育心理学，研究学习理论、认知发展与技术干预策略，提升教学效果。
教育技术学与信息管理
关注信息技术在教学资源管理、教育数据挖掘及平台运营中的应用。
教育技术学与软件工程
侧重教学软件、在线教育平台的开发与维护，强调工程化方法与用户体验设计。
教育人工智能与大数据
研究AI算法在个性化学习、智能评估及教育决策支持中的应用，结合大数据分析优化教学策略。
教育技术哲学与艺术基础
探讨技术伦理、教育美学及技术对学习体验的影响，提升教育技术的综合素养。
游戏开发与教育应用
将游戏设计原理融入教育场景，开发寓教于乐的互动式学习工具。
教育信息化建设
从事学校信息化规划、管理系统开发及教师技术培训工作。
企业培训与绩效技术
为企业设计员工培训系统、开发绩效评估工具，提升组织学习能力。
新媒体运营与内容创作
负责教育类新媒体内容制作、平台运营及用户数据分析。
学术型 ：教育技术学、现代教育技术（专业硕士，045114代码）
应用型 ：计算机科学与技术、软件工程、信息管理
跨学科 ：教育技术学与心理学、教育技术学与人工智能
注意 ：选择方向时需结合自身兴趣、职业规划及导师资源，建议优先关注教育技术学、现代教育技术等主流方向，同时关注行业动态以提升竞争力。
教育技术学专业考研涉及的技术应用科目主要包括：
以上科目旨在培养学生在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等能力
教育技术学考研的专业课主要包括以下几门：
不同院校的教育技术学考研科目可能会有所不同。例如：
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