初中音乐培优助困

时间：2024-10-30

初中音乐培优助困

是谁合谋扼杀了中国儿童的天性?求解

无形之中，我们的社会、学校、家庭成了合谋扼杀烂漫童年与快乐天性的“杀手”！确切地讲，培优成为扼杀儿童天性的最大“黑手”！留心观察周边，我常常为那些疲于赶场培优的儿童而难受。多少不满七岁的学龄前儿童，已经没了自己童趣的时光。

从游戏的意义上看，“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”，游戏实在出于儿童天性，游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏，无异于虐杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张，认识了中国旧式教育的落后，愿中国的儿童教育改变落后的偏见，愿儿童精神从此不受压制，从此能够健康成长。

然而，接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。

“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”，游戏实在出于儿童天性，游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏，无异于虐杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张，认识了中国旧式教育的落后，愿中国的儿童教育改变落后的偏见，愿儿童精神从此不受压制，从此能够健康成长。第六段承上启下。

为了应付各级考试，家长只好从小就“扼杀”孩子们的天性，牺牲孩子们的休息、娱乐时间，加大马力给孩子们补习！再补习！还是补习！很多家长看着孩子晚上十一点半还在灯下苦读，心里心痛的也是只能是悄然落泪，可“家长、老师、孩子真的都很难呀，也是不得已而为之。

因此不准游戏，无异于虐杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张，认识了中国旧式教育的落后，愿中国的儿童教育改变落后的偏见，愿儿童精神从此不受压制，从此能够健康成长。从鲁迅的自省精神看，鲁迅是严于解剖自己的，严于自省的，往事，小事，都一丝不苟，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。

1、学校教研的工作计划汇总（精选篇1）指导思想全面贯彻新时期党和国家的教育方针，以中职课改新理念和科学的教育发展观为指导，在学校教研处指导、监督下，严格规范教研组活动，加强德育课教学管理，搞好课堂改革，全面提高学生道德素质与综合素养。

2、教研组教研的工作计划1 指导思想本学期我们组将根据课程改革的要求，结合本校的特点，树立以“人的发展为本和健康第一”的新教育观，切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，推进教学更上新台阶。工作要求加强课堂教学研究，提高课堂教学质量。树立“健康第一”的教育思想，促进学生健康成长。

3、教研员工作计划1 目标任务打造有效课堂。认真学习“四环节”教学理念，积极推进“定向自学、师生互动、精讲点拨、检测训练”四环节教学模式。加强数学课堂改革力度，积极开展教学教研活动，提高教学水平，切实优化数学课堂教学，促进教学质量的提高。

如果当老师，教音乐，美术，科学，思想品德，心理卫生等科目的老师压力不大。因为这些科目不是主科，都是小科，所以只作为考察课，不作为升学的必考课，老师的压力不会太大。教音乐的老师压力不大。

也有人认为主要学科老师的工作压力并不大。语文老师的教学任务较轻，考核压力较小。语文老师通常拥有较多的课程时间，所需完成的教学任务不多。提升学生的语文水平有多种方法，如鼓励阅读和写作。1 在可选的情况下，建议选择成为语文老师。

当老师选副科比较好。如果你想的是生活轻松愉快些，不想有太多的压力，只是有份体面的工作就好，当然对金钱也是不太在乎，这时候完全可以选择教副科。当然你在学校里得有“人”因为光揽这些科目校长肯定是不放过的。尤其是在村镇小学，一般一个老师都是担任好几个科目的。甚至是包班。

小学老师最好当，也是最舒服的。相对于其他两个学段而言，小学老师的教学压力较小。虽然初中阶段没有高考那么大的压力，但有中考这个指挥棒，压力也不容小觑。特别是主科老师（语文、数学、英语），平时课程较多，几乎每天都有课，早自习和晚自习也必不可少。如果是班主任，还需要全天候关注。

我们在校时，大家公认的是音体美老师的压力不大，原因如下：第一：音体美老师在校比较轻松自如。音体美老师在校时被我们称作是最悠闲自在的老师。因为最苦的老师语文和英语，都要提前一个多小时到校，督查早读。早读完后，音体美老师才到校打卡；傍晚下班后，仍然是语数外理化主打晚自习，音体美老师早已经回家了。

现在当老师的压力确实比较大，不仅要应付学校领导，还要应付学生家长，学生也是打不得骂不得，教不好也会被别人说，要是不想承担这么大的压力，建议还是考研考博，继续深造，毕业之后在大专大学等高等院校谋一份教职。

八年级音乐教师教学工作计划1 指导思想认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容及教学方法。结合县、校级艺术节活动，掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。

八年级音乐教学计划篇1 教材分析本册教材从真情的呼唤、阳春三月、艺苑风景线、民乐奇葩、乐手的实验、世界民族之声、协奏曲品茗这几个主题方面对学生进行音乐熏陶，贯穿了歌剧、咏叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的音乐知识。

八年级音乐教学计划篇1 在本学期，我与纪老师共同担任八年级1—10班的音乐课。根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间安排以及学生的实际情况，特制定以下教学工作计划：学生情况分析八年级学生正处于变声期，唱歌较困难。学生缺乏表演自我的能力，不愿积极参与音乐实践活动。

初中音乐教学计划（篇1）本学期我是担任七—八年级的音乐教育教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期我制定教学计划如下：指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。

在教学内容及方法上进行改革，全身心的投入到学校组织的新课改培训，将课改新理念运用到工作中去。调查分析认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容、及教学方法。掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。