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幼儿问答树上有十只鸟教案
根据搜索结果，关于“幼儿问答树上有十只鸟教案”的具体内容没有直接的描述。但是，我们可以从搜索结果中提取一些相关信息来构建一个可能的教案内容。
认知目标：让幼儿理解简单的数学减法概念。情感目标：培养幼儿的逻辑思维能力和解决问题的能力。技能目标：通过游戏和互动，提高幼儿的语言表达能力和团队合作能力。
- 图片或玩具小鸟
- 树的模型或图片
- 黑板和粉笔
- 问题卡片
- 教师提问：小朋友们，你们见过树上的小鸟吗？今天我们要讲一个关于树上小鸟的故事。
- 展示教具：拿出树的模型和10只小鸟的图片或玩具，放在树上。
- 教师讲述：树上有10只小鸟，突然，其中一只小鸟被吓飞了。现在树上还剩下几只小鸟呢？
- 引导思考：请小朋友们想一想，树上还剩下几只小鸟？
- 提问：树上原来有10只小鸟，飞走了一只，还剩下几只？
- 幼儿回答：9只。
- 教师解释：对了，10减去1等于9。树上还剩下9只小鸟。
- 分组游戏：将幼儿分成若干小组，每组发一张问题卡片，上面写着类似的问题，如“树上有8只小鸟，飞走了3只，还剩下几只？”
- 小组讨论：让幼儿在小组内讨论并回答问题。
- 分享答案：每组派一名代表上台分享答案，教师进行点评和解释。
- 教师总结：今天我们学习了简单的减法，知道了10减去1等于9。小朋友们表现得非常棒，希望大家在日常生活中也能运用这些知识。
幼儿问答树上有十只鸟怎么说
幼儿在回答“树上有十只鸟”这个问题时，通常会直接进行简单的数学减法计算，即10减去1等于9，因此他们会回答“树上还有9只鸟”。这种回答方式符合幼儿的思维方式和认知水平，他们通常不会考虑其他复杂的情况，如鸟是否会因为惊吓而飞走等。
