转眼初二新的学期又开始了，今天简短但让人回味的开学典礼，仍在我的脑海回荡，眼前就又是一项新的挑战。开学典礼上老师给我们的寄语使我感到初二的压力，初三学长们对我们的真切勉励，使我感到肩上担子的份量。我们的未来似乎不只属于我们，我们将要迎接的挑战是无比艰难却又万分光荣的。
一个奇妙的梦 疲惫的我有点昏昏欲睡，渐渐的我闭上了眼睛。我仿佛来到了另一个世界。突然，在我面前出现了一个长满白发的老人。不对，他的脸看起来很年轻。他正向我招手，我走了过去。不，感觉是在飞。来到他身边，他示意我坐下。于是我就坐下了。不知道为什么，在他面前我只有唯命是从。
初二是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
《观赏（漓月夜）》属于“图作文”.是我在学完朱自清的《一张小小的横幅》后写成的.现在，结合这篇作文，谈谈怎样写看图作文。 其次，要用准确、形象、生动的语言，把画面逼真地描绘出来，给人以身临其境的感觉。
第二天，禅师又问，他仍不知，禅师举戒尺又打了他一下。第三天他仍然没有收获，当禅师举手要打时，他却挡住了。于是禅师笑道：“你终于悟出了这道理一拒绝痛苦。”我拒绝为满足虚荣、得到金钱与地位而不倍以青春、美丽甚至感情为祭品。
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。 中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。 记叙文的分类： 按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。
了解背景：了解作者身份、时间背景、基本情况以及作品类别等信息，有助于理解文本的含义和作者的意图。深度解读：对文本进行深度解读，理解作者的用词、句式和语言风格，掌握文本的篇章结构和故事情节，了解情感和思想内涵。
归纳要点概括内容：章的题目或者文中有时候会有概括性的语句，有时是开头，有时是结尾，有时过度的句子，如果能对这些句子进行整理的话，也可以得出答案。把握思路梳理情节：想答好这道题，务必整体感知选文的内容，然后根据图中的提示，找对应的段落，在概括内容。
1、随着语言能力的提高，孩子们可以开始接触更复杂的故事和更长的句子。可以选择一些经典童话故事、寓言故事或是有关友谊、勇气和多样性的书籍。此外，互动书籍如翻翻书、有隐藏页面的书籍可以增加阅读的乐趣，激发孩子的探索欲。
2、互动图书：选择带有触感区域、翻翻页和简单音效的互动图书可以刺激婴幼儿的触觉和听觉感知。认知图书：图书内容以简单、生动的图案为主，帮助孩子认识基础的物品和概念，如动物、颜色等。韵律诗歌：挑选节奏感强、押韵的儿童诗歌书籍，通过朗读增强孩子的语言节奏感和听力。
3、因此，不妨挑选好玩的玩具书、充满惊喜的翻翻书、插图引人入胜、故事逗趣幽默的图画书，都是可以帮助拉长孩子专注力的好书唷。
4、互动性强：一些互动性强的书籍，如翻翻书、触摸书等，可以增加孩子的参与感和兴趣，提高他们的阅读积极性。 家长推荐：家长可以根据自己孩子的兴趣和阅读水平，向其他家长或者图书馆工作人员咨询，了解一些适合一年级孩子的好书推荐。
1、·2009年浙江省舟山市中考语文作文题目《你辛苦了！》·2009年浙江省宁波市中考语文作文题目《对我影响最大的一个人》。 ·2009年浙江省湖州市中考语文作文题目《难忘的那张脸》。·2009年浙江省温州市中考语文作文题目《从那一刻开始》。 ·2009年浙江省金华市中考语文作文以“___，让生活更美好”为题目。
2、观夫母爱者，高尚人格，深沉情怀。若夫春之晨也，消融寒雪，残余冰块；早莺流连，新燕归来；白絮争逐，青丝相赛；春眠不觉，落花犹在；斯时，母正备晨炊，单薄披戴；轻旋门把，唤我起来；观享早餐，目送离开；笑盈满面，无尽期待。
3、弘扬中华传统文化 可以写“为什么”、“怎么样”“谁”去弘扬中华传统文化，由此会产生“什么”后果。取其精华，去其糟粕 列举中华传统文化的优缺点并举例说明，通过对比分析，我们应该扬长避短地继承中国传统文 化。
4、浮生如梦，流年似水，白驹过隙，又是一个秋的轮回悄然而至，十月的风翻起安祥的落叶，秋风扫过怅然的大地。落叶翩跹，长街延展，一如三年之前……就这样独自静静地走。仰望天空，晚霞褪尽的黄昏呈现一片迷人的碧青。我终因它而驻足，在暮色里出神。
5、有一种哲学叫低调。低调是一种进可攻、退可守，看似平淡、实则高深的处世谋略。它并不是委曲求全、窝窝囊囊做人，而是通过少惹是非、少生麻烦的方式暗蓄力量、悄然前行，以便更好地展示自己的才华和特长。有一种成功叫忍耐。
6、⑦请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
横向组合，就是在文章中将一个一个的情节、一个一个的小故事“加”起来，组合成一篇完整的文章。也就是我们常说的“横式结构法”。？ “横式结构法”总的特点就是，用“板块”并列的结构，充分地多角度地表现人物、记叙事件、描写景物、表达感情。
横向组合，就是在文章中将一个一个的情节、一个一个的小故事“加”起来，组合成一篇完整的文章。
横向组合 横向组合，就是在文章中将一个一个的情节、一个一个的小故事“加”起来，组合成一篇完整的文章。也就是我们常说的“横式结构法”。
横式结构作文最大的特点就是作文的文面清晰，文章的主体内容让人一目了然.运用横向组合的构思套路，重要的一点就是要掌握若干种“组合”的方法。这其中最为重要的，就是在作文中运用小标题，要用小标题将文中的几“块”内容连缀起来。
横向铺叙，即通过空间转换，对客观图景和主观心理图景作共时性的展示。 纵向铺叙，即从历时角度，自古及今，由先而后，描述客观事物的发展过程和心理状态的绵延变化。 纵向铺叙以时间为轴，迁延不同时间的段落。横向铺叙是在同一时间，不同场景的活动和状态变化。
疏影横斜 ——横式结构在作文中的运用 来源语文报初中版2009年第18期 沈军英 文章的结构是写作者思路的体现。文章结构清楚，说明作者的思路清晰；反之，文章结构混乱，则说明其思路混乱。如何在短期内使自己的作文在结构清晰，思路条理呢？这里给同学们介绍一种方法，那就是运用横式结构来组织材料。
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