初一数学教学工作计划篇1 本学期我担任初一六两个班的的数学教学，由于学生刚由小学升入初中，好多的习惯还不规范，学习水平参差不齐，为了能顺利完成本学期的教学任务，特制定教学计划如下： 学情分析： 本学期教学内容与现实生活联系密切，知识的综合性较强。
初中数学学科教学计划1 学情分析 本学期我担任八二班的数学教学任务。这个班学生数学基础较差，不少学生常在课堂上聊天，不注意听讲，课堂效果欠佳。个别学生表现突出，能轻松掌握各知识点，学生两极分化严重。
七年级数学教学工作计划 篇1 教学基本情况分析 学生情况分析 本届初一学生共248人，外地学生占三分之一左右，整体生源质量相对前几届有所提高，但存在着极严重的问题：相当多的家长对学生的期望不高，学生欠缺自主的动力，单靠教师的“盯学”，效果不显著。
1、初二数学备课组工作计划1 指导思想 本学期是学生在初中的至关重要学期，是学生的转折点。初三数学备课组以数学新课程标准为指导，以探索中考思路和提高数学教学质量为目标，为实现学校中考各项指标，确保合格率和优良率达标。
2、八年级数学备课组的工作计划word格式八年级作为一个承上启下的一个关键学年，下学期显得尤为重要。做好这学期的数学工作计划是对这个学期教学的重要保证。
3、初二数学备课组工作计划1 指导思想 以“深化执行力建设，发展稳健和谐的兰台中学”为主题，全面实施新课程改革，大力探索高效课堂，切实减轻学生课业负担，促进学生数学能力的提高。 工作目标 积极促进学生良好学习习惯的养成，提高学生数学学习的兴趣，使不同的学生在数学上都有不同的发展，数学成绩稳步提高。
4、教材分析 教材内容包括二次根式、勾股定理、平行四边形和一次函数等章节，每章节都配有数学活动、小结和复习题，对知识进行巩固和提高。教材目标及要求 目标包括正确数学价值观的形成、二次根式性质的掌握、勾股定理的应用、各类四边形定义和性质的学习、一次函数的定义和性质以及数据统计方法的掌握。
1、初中数学主要分为以下几大模块：数的基本运算、代数与方程、几何与图形、函数与图像、统计与概率。 数的基本运算：包括整数、分数、小数的四则运算，以及计算规则和运算性质。自然数的性质与运算，包括加法、减法、乘法和除法。整数的性质与运算，包括正整数、负整数、零、绝对值等概念。
2、初二上学期数学课本内容如下：整数与有理数：绍了整数的概念、整数的则运算、整数性质和整数的应用。同时，还引入了有理数的概念，并介绍了有理数的加减乘除运算。分数与小数：学习了分数的概念、分数的四则运算、分数的性质和分数的应。同时，还学习了小数的概念、数四则运算和小数的应用。
3、几何图形。这就是培养孩子的空间想象力了，这跟解析几何不一样，解析几何反应是思维能力及其计算水平。因此二者之间并没有必定的相关性，组合数学的好，不一定几何图形就学得好，同样一样。我认识的一个小孩，组合数学的很一般，但他的几何图形却很好。
4、初二下册为二次根式、勾股定理、四边形、一次函数和数据的分析。数学（mathematics、maths）是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察而产生。
5、初一数学---一元一次方程，三角形的基本定理，凸多边形的几何定理，一元一次不等式的解法，二元一次方程。
二年级教学工作计划篇1 学生基本情况分析： 本年级中有一部分是独生子，平时娇生惯养，集体主义思想淡薄合作意识很差，法制观念不强。另外，二年级的小学生思想品德情感形成还不稳定，意志品质的自觉性、果断性、坚持性和自制力相对较差，但也容易塑造。
二年级教学工作计划篇1 教学目标： 喜欢音乐，乐于学习音乐。 在音乐的熏陶中，体会音乐的美感，发展丰富的情感，潜移默化进行的“五爱”为中心的思想品德 教育 ，形成活跃开朗的性格。 在唱游，歌唱，演奏，欣赏等教学活动中，初步学会欣赏音乐，表现音乐所需的基本知识和技能知识。
★ 小学二年级班主任计划 二年级班主任工作计划1 班级基本情况： 本班学生54人，其中男生34人，女生20人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。
小学二年级教师工作计划 篇1 学生情况分析 我班共有20人，经过一年的学习，大部分学生都已经知道了学校的要求，能认真听讲，及时完成作业，但有几个学生书写不认真，也有几个学生上课常常讲话、做小动作等。因此改变这部分学生不良的学习习惯是本学期语文教学的一个重点。
教学进度： （略） 二年级下册语文教学工作计划2 指导思想 本教材继承语文教育的优良传统，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于构建开放而有活力的教材体系，全面提高学生的语文素养。
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