1、舞蹈：最好准备民族舞、中国舞和国际标准舞。
2、考编制幼师，大专毕业已经取得教师资格证，但不会弹唱跳画确实是一个缺陷，可以在考前有意识地练一下。不会弹，可以练练唱，跳得不好，可以练练简笔画。
3、可以在考试的时候选择自己带个小音响，然后在考编的时候拿出来。
4、普通话等级证书：通过考试取得二级乙等《普通话水平测试等级证书》。报名考编制：公立幼儿园教师的考试要通过公开招聘考试才能进入编制，一般每年3月左右开始报名。报名一般在网上选择相应的学校，审核通过之后缴费便可以参加考试。
5、可以的，虽然说舞蹈表演专业和学前教育专业是早两个不同的专业，但是幼儿园也要求教师会舞蹈，看地方要求，可以在官网上看你那个地方公立幼儿园考幼儿园编制的条件。
平时多玩点音乐游戏，集体舞律动就不用临时抱佛脚。3 老师先把要教的舞蹈记下来，示范，幼儿跟学。 一个动作一个动作的规范幼儿动作，等幼儿熟悉了再合一段段音乐。开始合音乐的时候，老师还是要示范。
平时多玩点音乐游戏，集体舞律动就不用临时抱佛脚。3 老师先把要教的舞蹈记下来，示范，幼儿跟学。一个动作一个动作的规范幼儿动作，等幼儿熟悉了再合一段段音乐。开始合音乐的时候，老师还是要示范。
音乐选择应欢快且节奏感鲜明。幼儿更偏爱活泼的音乐，这有助于他们更容易接受舞蹈排练。音乐可以感染孩子，通过听觉神经对动作神经的刺激，训练他们的节奏感和舞感。
做什么事情都讲究方式方法，排练舞蹈也一样，也要有一定的策略。小班幼儿年龄小，对那种老师上面教，孩子下边学的死板教授方式根本接受不了，既学不会又没有兴趣。因此老师要走下讲台来，用他们喜欢的形式进行。
我们做什么事情都讲究方式方法，排练舞蹈也一样，也要有一定的策略。小班幼儿年龄小，对那种老师上面教，孩子下边学的死板教授方式根本接受不了，既学不会又没有兴趣。因此我们要走下讲台来，用他们喜欢的乐于接受的形式进行。 把舞蹈的内容讲给孩子们听。每个舞蹈都有它表现的 内容。
做好幼儿舞蹈活动创设的方法：选择贴近幼儿生活的舞蹈题材；有针对性地选择舞蹈背景音乐；构思恰当的舞蹈动作；注重幼儿主动性的培养。
适当的鼓励与巧妙的表扬，有助于培养孩子的良好习惯，增强自信心，要具体即时，表扬也是对幼儿行为的肯定，会激发幼儿的学习意识。这总做法适合幼儿的认知发展水平，它可以吸引幼儿把注意力指向积极地行为。 引导幼儿积极动手动脑，有助于注意的养成。
幼儿练习，重点指导幼儿左脚脚跟点地，右脚膝盖弯曲，上身挺直。 （3）教师清唱歌曲，引导幼儿完整跟跳舞蹈动作。 （4）幼儿听音乐，有表情地完整跳一遍舞蹈。 （5）分弟弟妹妹请幼儿表演舞蹈。 （6）让幼儿邀请爸爸妈妈或爷爷奶奶一起随音乐舞蹈。 幼儿随音乐开火车律动出室。
能够在理解歌曲《小树叶》所表达的情感的基础上，自由编排简舞蹈动作；学习小碎步；对音乐活动感兴趣，能在集体活动中大胆地表现自我。
初步了解舞蹈，激发幼儿对舞蹈的兴趣。 能按音乐节拍做动作，初步培养幼儿的节奏感。 在做动作的同时，体验舞蹈带来的兴趣。 经过舞蹈活动促进全身运动。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 背景音乐。
会唱歌曲《朋友舞》，理解歌词内容。 根据歌词内容的四张队列图示。 贴花人手一个（苹果、五角星贴花均为幼儿人数的一半）。 录音机、歌曲磁带。 场地布置：事先画好内外两个圆圈（一个上贴苹果标记，一个上贴五角星标记）。
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