优秀学生干部个人主要事迹（一） 我是数计学院数学系XX本X班的学生，我叫XXXX，为了锻炼自己和服务于广大的同学，大一进学校后成功面试学生会成为宣传部成员之一。
该生思想积极要求上进，不断提升政治素养。他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并努力践行“三个代表”，不断提高自己的政治修养。作为班级团员，他积极引导非团员向团组织靠拢，推荐优秀团员加入中国共产党。
平时努力做好学生老师之间的工作，做好考勤纪律工作，制定班级各项规章制度。
优秀学生干部事迹材料范文 篇1 xx是我校高三理科实验班一位品学兼优的学生。他热爱祖国，关心社会，具有很强的社会责任感，有良好的个人品质和学习潜质。 xx成绩优异，其中数理化成绩特别突出：高中阶段多次，总分和单科多次位居年级第一。
优秀干部主要事迹1：作为一名团员，她具备一种“我是团员我光荣”的骄傲自豪感，从自己做起，从点滴做起，严格要求自己的言行举止，处处树立青年团的光辉形象，在同学之中树立良好的榜样。富有爱心的她还常常鼓动其他团员慷慨解囊参加献爱心活动，义务劳动等等。
小学优秀学生干部主要事迹篇 我叫霍正芳，是邯郸县南堡小学一名学生，在学校我能够尊重师长、团结同学，不迟到、不早退、不旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，团结同学，是同学们学习的好榜样。同时我担任班干部工作，对班里的工作积极主动，认真负责，有较强的组织协调管理能力。
1、大学生青春榜样事迹材料精选篇一 我是艺术学院室内设计专业二年级的学生xxx，现在担任班里的通联委员，是艺术学院漆艺协会的副部。入校以来，我严格遵守学院的各项 规章制度 ，积极参加学校，班级组织的各类活动，努力完成各项任务，从各个方面严格要求自己。
2、欧阳和平同志还积极研究高校学生党建工作和高校宣传思想工作，参与的“高校学习型党组织评价研究”省级课题已经立项…… 自古家庭与事业、爱心与孝心总是难免有相对立的一面。对此，已是为人母的欧阳和平感慨颇深，内心布满了愧疚和遗憾。
3、大学生榜样事迹材料1 一学期的支教生活结束了，回顾这一学期来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
4、大学生入党思想汇报一 敬爱的党支部：作为大学生党员，我有幸参加党课的学习，感到自豪。在党课的大课堂中，我们不仅从理论上领略到伟大的、神圣的中国共产党的魅力，而且在活生生的故事以及演讲教员旁征博引之中触及到党的全心全意为人民鞠躬尽瘁的风采。
5、作为一名普通的党员、一名战斗在最基层的大学生村官，我深知自己的责任重大。李大钊先生曾说过：“青年者，人生之春，人生之华，人生之王也！”青春的价值在于奉献，我要把青春献给党，为党的事业贡献自己的力量。
6、优秀大学生事迹材料 篇1 xxx，女，汉族，19xx年3月出生，于20xx年6月成为一名中共党员，现就读于xx医学院公共卫生学院2007级预防本科班，现任公共卫生学院第一学生党支部组织委员、班级宣传委员。
1、担任学生干部情况怎可以这样来写：工作方面。作为一名班委，在班级工作中，带领同学积极响应学校和老师的号召，认真布置，带头圆满完成班级的各项工作。在紧张学习之余，配合班主任老师组织开展各种文体活动。在班级里积极帮助需要帮忙的同学，受到同学们一致好评。学习方面。
2、尽职尽责，服务同学 作为学生干部，他时刻牢记服务同学的宗旨。无论是帮助新生解决生活学习上的困难，还是组织各类有利于同学们发展的活动，他都倾注了大量的心血。他始终坚守岗位，尽职尽责，用实际行动赢得了同学们的信任和支持。
3、我是来自XX班的XX。我性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局（可以根据自己的性格写，我只是帮你做个范文）。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会宣传部部长。
4、认真学习，努力工作 在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作，做好考勤工作，起草学生会的各项规章制度。
1、在2011年度的“中国大学生自强之星”评选活动中，清华大学的两位学子脱颖而出。教育研究院一年级研究生陈朝松荣获“中国大学生自强之星”标兵称号，自动化系的大三学生万一则获得了“提名奖”。清华大学凭借这次表现，再次荣获“寻访中国大学生自强之星”和“高校优秀组织奖”，成为北京地区唯一的获奖高校。
2、大学生首先应从自身做起，接受正确的道德观念，以正确的道德观念来引领社会道德风尚。大学生应以和谐的态度对待人生，维护好社会风气，推动社会形成的知荣明辱的良好道德风尚。大学生应爱护环境，积极参加公益活动，热心助人，遇到不良风气，及时制止，坚决抵制践踏社会道德风尚。
3、第一，“感动中国”的人物、道德楷模、抗冰抗洪英雄等等，是青年大学生最崇敬的榜样，先进典型的道德力量和伦理精神，使大学生不仅学到了优良的精神品质，更重要的是可以由人及己，体会人生真义，发掘自身的道德潜能，自强自立，积极进取，无私奉献。第二，家长和教师，是青年大学生最接近的榜样。
4、积极传递正能量，该校先后从1000余条“感动线索”中遴选凝练，向社会推选典型代表，涌现出了全国优秀辅导员邹健、全国道德模范提名奖曹秋芳、中国大学生自强之星鲍福光、省十大“青春领袖”陈宇峰等许多触动师生心弦的优秀典型，涌现出一批国家级、省级教学科研优秀团队和全国先进班集体。
5、风景”为“风尚”。积极传递正能量，该校先后从1000余条“感动线索”中遴选凝练，向社会推选典型代表，涌现出了全国优秀辅导员邹健、全国道德模范提名奖曹秋芳、中国大学生自强之星鲍福光、省十大“青春领袖”陈宇峰等许多触动师生心弦的优秀典型，涌现出一批国家级、省级教学科研优秀团队和全国先进班集体。
6、第三，青年学子中的优秀典型，如“三好学生”、“自强之星”等，都是青年学生最熟悉的榜样。这些榜样跟青年大学生生活在一起，年龄相近，经历相同，有共同的语言，具有强烈的可比性，容易激发大学生的上进心。 （五）突出艰苦奋斗教育 邓小平同志指出：“艰苦奋斗是我们的传统，艰苦朴素的教育今后要抓紧，一直抓六十至七十年。
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