你好！西部孩子学习生活的资料：西海固贫困山区的孩子为了节省铅笔和纸，常常在地上练习写生字。经历了多年教育扶贫和社会各界的强力支持，宁夏西海固实现了普及初等义务教育，但因穷根太深，这里“苦读娃”的求学路依旧艰难。
我是实验小学五（2）班的一名学生。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
民主乡中心小学康世兰同学：你好，我叫张会帧，是山东省平原县实验小学五年级一班的学生。开学以后，我们学习了第一单元的“走进西部”，我是多么向往西部地区啊！在《草原》一课中，我了解到西部如画般的风景，热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。
西部小朋友：你们好！自从我学习《草原》这篇课文后，被草原的广阔深深的震撼了，那里的天是那么的蓝，那里的空气是那么的清新，那里的羊群是那么的洁白，那里的主人是那么的热情好客，那是我一直向往的地方。
不懈坚持，遇到巨石或者陡坡，都会不断前进 2 团结，在动物世界里有一期节目，森林里发生巨大的火灾，蚂蚁们团结在一起，年老一点的蚂蚁把小蚂蚁紧紧保护在里面，整个蚂蚁家族变成了一团小黑球，滚动着向前过河躲避火灾，外面的蚂蚁被烧死了，很快就有蚂蚁补上来。3 再渺小，也会有自己的极致。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁新往一块想，劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。这就是我从蚂蚁身上得到的启示。...蚂蚁精神的全部：从不放弃，深谋远虑，积极进取及全力以赴。
蚂蚁还有一种精神十分值得我们尊敬，那就是它们临敌不惧、勇敢拼搏的精神。蚂蚁，只是一种小小的生物。它们的敌人，可谓是数不胜数。就说那巨大的食蚁兽，一嘴下去，就能够要多少条蚁命。可是，蚂蚁不怕，就算敌人再强大，它们也会毫无畏惧地张着大嘴，喷射着蚁酸，毫无畏惧的迎敌，保护家园。
也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。1先叙后议法 先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。
从蚂蚁身上，我们可以学到很多东西。首先，我们应该学习蚂蚁的团结协作精神。在这个快节奏的社会中，我们需要与他人合作，才能更好地完成任务。其次，我们应该学习蚂蚁的适应能力。在面对困难和挑战时，我们应该保持冷静，迅速适应变化，找到解决问题的方法。
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1、一，异物入眼 任何细小的物体或液体，哪怕是一粒沙子或是一滴洗涤剂进入眼中，都会引起眼部疼痛，甚至损伤眼角膜。急救办法：首先是用力且频繁地眨眼，用泪水将异物冲刷出去。如果不奏效，就将眼皮捏起，然后在水龙头下冲洗眼睛。注意一定要将隐形眼镜摘掉。
2、这两天我们学校进对同学们行了急救员培训。使我们增长了知识，多掌握了一项技能。本次培训班邀请了市红十字会卫生救护培训中心的老师和他的培训团队。
3、可以讲一些生活上的小常识，比如“为什么上完厕所之后要洗手”“为什么用红灯和绿灯做信号灯”等等诸如此类的，记住，分享的小常识最好和幼儿身边最切身的。
4、消防手抄报写的字 扑救火灾有大用，消防设施别乱动。消防安全人人抓，预防火灾靠大家。星星之火可以燎原，小小隐患易酿大祸。增强防火安全意识，提高自防自救能力。提高自防自救能力，保障自身消防安全。
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