1、中小学“三通两平台”指的是宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台。宽带网络校校通 这是指中小学应当建立稳定的宽带网络，确保每所学校都能接入互联网，实现校园网络的全面覆盖。
2、“三通两平台”战略涉及三个方面和两个平台。三个通指的是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，而两个平台则是“教育资源公共服务平台”和“教育管理公共服务平台”。 “宽带网络校校通”旨在确保各级学校都能够接入宽带网络，完成网络教学环境的基本建设。
3、三通两平台是一种指导性政策，旨在促进各地区、各行业之间的经济协作与互动。
4、三通两平台是指教育信息化建设中的关键组成部分，具体包括：三通是宽带网络校校通、优质资源班班通和网络学习空间人人通；两平台则是教育管理公共服务平台和教育资源公共服务平台。接下来进行 三通中的宽带网络校校通是指通过建设高速、稳定的网络基础设施，实现学校之间网络互联、资源共享的目标。
1、一是抓住领导干部这个关键，发挥好“关键少数”的引领带动作用；二是抓住青少年学生这个源头，力争从娃娃抓起抓实；三是抓住民兵预备役人员这个重点，引导大家增强爱党信党、爱国拥军的意识。内容上覆盖。
2、创设实践育人场景，打造多样化德育活动。积极利用社会实践活动推动德育序列化、规范化建设，实施好每学段、每学期、每月、每周的德育活动。中小学校结合重大纪念日和民族传统节日等重要时间节点，每1-2个月开展一次德育主题教育活动。
3、充实国防教育宣教内容，拓宽国防教育传播覆盖面。传统的国防教育主要通过面对面交流进行，形式相对单一死板，无法适应当今国防教育快速发展的客观现实。全媒体能够提供最新颖、最全面的国防教育知识和惠及更广泛受众的新型传播方式。完善国防教育普及过程，提高国防教育传播实效性。
精品课程的构建主要包括两个关键部分：申报网站和课程网站。申报网站是静态页面，主要展示课程的基本信息，而课程网站则是动态网站，它承载着教学的核心内容。在课程网站中，一般会要求至少3位不同教师提供不少于45分钟的视频教学，这样可以丰富教学资源的多样性和深度。
摘要：精品课程是学校办学水平的重要标志，高职高专院校必须有反映特色的精品课程，精品课程的建设包括制定科学的建设规划、师资队伍建设、教学内容建设、教学方法和手段建设、教材建设、实习实训基地建设和机制建设等。
网站设计是一门课程，精品就是这个课程中的比较好的。
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