在这一点我也是外行，但如果是教育学的话，除了家教补课还可以到一些大型辅导中心。或者担任教师或者担任顾问，也可以做接受学生或学生家长咨询的工作。其余的要靠其他人补充，我不是太了解，但希望有所帮助。
首先，做老师。毕竟和教育学直接挂钩的就是老师了，将自己在学校的理论知识转化为实践。当然，老师可以是体制内的教师，可以是私立学校的老师。当然，还可以做教育机构的老师，多种选择，可以权衡利弊，选择适合自己的。再者，培训者。作为学教育学出身的学生，对于心理和教育方面应该是得心应手。
教育学的研究生就业前景比较好。教育学的研究生根据专业不同会有不同的就业方向，但是主要还是从事教育，考取中小学教师编制是主要的就业方向。此外，高校辅导员、教育培训机构、公司的也有一部分。
可以到高校去任教。读研的学校排名比较靠前，硕士毕业基本就可以到三四线城市的地方院校去当老师。如果想要进一二线城市的高校任教，基本上要考博。像课程与教学论也可以到一些小学、初高中任教。特殊教育学也可以到特殊教育学校去当老师，这方面的人才需求还是很大的。
实在不想花费太多时间的话，就读一个在职研究生、专业硕士吧。小学教育专业一般上两年：一年理论一年实践，研究生期间配两名导师：一名校内导师，和一名校外导师。部分地区研究生毕业可直接签约到当地小学。随着研究生的扩招，小学教师的文化水平也不断提高，考研将成为必然趋势。
1、第一个就是国家补助。根据国家规定，每一个硕士研究生每个月可以领到600块钱的国家补助，可以领十个月也就是说一年可以领到6000块钱。第二个就是导师给的劳务费。像这一块的话相对来说并不一样，因为有的导师大方一点，可能给你一千两千，但是有的导师经费没那么多可能给的相对来说差距有点大。
2、家教：理工科的研究生可能时间紧张，但家教收入可观，每次课几百元。实习：为未来就业做准备，实习收入每天200-600元，科研繁忙的学生可以选择在导师许可下平衡学习与实习。
3、家教，做设计，兼职，做淘宝等。关于勤工俭学：勤工俭学是一边求学读书，一边工作、劳动。它是学校实施劳动教育活动的形式之一。它与教学活动、科技活动、文体活动和公益劳动一样，都是学校教育活动的一种。勤工俭学是我国青年学生的优良革命传统。学校对勤工俭学活动应加强领导，注意思想教育及安全教育。
4、读研期间的收入来源主要有三部分 研究生国家补助：每年6000，一年发10个月，每个月发600。学业奖学金 不同学校之间存在差异，大体趋势相同。以东南大学为例。研一，学业奖学金分为四等，分别为10000、8000、6000、4000。
所以，硕士愿意当快递员，可能是件好事，因为那绝不仅仅是投递一件商品到用户手中，可能带来是职业生涯中一段难忘的经历。
那是因为这位硕士暂时没有找到理想工作，或者只是利用这段时间当快递员积累一些经验，赚点零花钱，但他绝对不会一辈子干这个的。
收入不稳定 快递员工资提成部分主要是来自于揽件，一个揽件提成大约在10%左右，收件多工资就会多，收件少工资就会少。
做快递员不需要学历，一般来说肯吃苦、勤奋就可以胜任。快递员指的是使用快递专用工具、设备和应用软件系统，从事国内、国际的快件揽收、分拣、封发、转运、投送、信息录入、查询、市场开发、疑难快件处理等工作的人员。快递员收入差异，是根据所在的城市、快递员区域以及他的客户决定的。
首先，大学生从事基层工作从一定程度上缓解了就业的压力，比如说一个本科生到单位去学技术，做普通工人干的活，他们因为有理论知识，在干活的过程中更能体会学以致用。我一个朋友就是本科毕业，他从事了汽车修理工作，三年的时间，他的水平提升了很多。
快递员有女生。快递员主要工作内容是：负责区域内的物品送达及货款的及时返回；执行业务操作流程，准时送达物品，指导客户填写相关资料并及时取回；整理并呈递相关业务单据和资料；负责取、派件工作，确保客户及时无误收、发货件；扩大本区域取派件业务量，开发客户。
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