1、几何现在是数学的一部分，数学就是原来代数和几何的融合，所以现在的几何在每个年级都会学到，从初一就开始了。每个年级的第四或第5单元都会学到一些几何的知识，那么三年下来就学完了。
2、初一数学知识点 数与代数 有理数的概念与运算：包括正数、负数、整数、分数的概念及其运算。重点掌握加减乘除的运算法则。 整式的概念与运算：涉及单项式、多项式的基本概念和加减乘除的运算规则。 一元一次方程与不等式：解一元一次方程的方法，不等式的性质与解法。
3、初一数学几何的意义在于帮助学生理解和应用几何概念，培养几何思维和空间想象能力。几何概念的学习 初一数学几何的重要意义之一是学习几何概念。通过学习几何概念，学生可以理解直线、线段、角度、平行线、垂直线等基本概念，并掌握它们的定义和性质。这些概念是学生理解和运用几何知识的基础。
4、初一数学课程包括：基础知识 数与代数：包括有理数的概念、运算律，简易方程和不等式的解法，以及代数式的初步认识等。 几何初步：涉及图形的认识，如点、线、面、角的基本概念，以及简单的几何图形的性质和判定。
5、初一下册数学几何知识点 几何图形：点、线、面、体这些可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界，它们都称为几何图形。从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。有些几何图形的各部分不在同一平面内，叫做立体图形。有些几何图形的各部分都在同一平面内，叫做平面图形。
【 #初中奥数# 导语】奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。奥数体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性：更快、更高、更强。下面是 分享的精选初三奥数题大全（5篇）。
一个数的整数部分是不超过这个数的最大整数。例：5的整数部分是2；不好理解的负数的整数部分 例-4的整数部分是-4 一个数的小数部分是用这个数减去它的整数部分。
PB=1/2AB，过P作圆O的切线，那么：PDXPD=PBXPA=3POXPO/∠CDP=90得到：PD/PO=√3 /所以：∠CPA=30.∠DCP=∠CAP=60连接EO.得到，△AOE和△EOD和△OBD为等边三角形，并且，四边形AODE为棱形四边形EBPD为平行四边形，∠GAP=∠BEP.因为BE平行与PC。所以∠BEP=∠GPE，加上公共∠PGA。
化简：（2a+b）^2+2a=3 需要求3a+b的最大值，因此：令3a+b=y，2a+b=x 可得，2y= - x^2+2x+3 = -（x-1）^2 + 4 可求得3a+b=y的最大值是：2 这种方法，可以求这一类的题型。
点P是△ABC外角平分线BP与外角平分线CP的交点，试探究∠BPC与∠A的BPC=/∠A问：如图，三角形ABC的两个外角平分线交于点P.求证BP平分角ABC。...如图，三角形ABC的两个外角平分线交于点P.求证BP平分角ABC。等。
点p是三角形ABc内角平分线Bp与外角平分线cp的交点，求角Bpc与角A的关系。
三角形3内角和为180°，外角内角互补，180°-∠A=∠B+∠C，∠B+∠C的外角=2*180°-（∠B+∠C），因为是 角平分线，所以∠PBC+∠PCB=（∠B+∠C的外角）÷2，∠BPC=180°-（∠PBC+∠PCB）=90-m/2。
1、分）用黑白两种颜色的正方形纸片，按黑色纸片逐渐加1的规律拼成一列美丽图案，问：（1）第4个图案上有白色纸片___张。（2）第n个图案上有白色纸片___张。（3）第10个图案上有白色纸片___张。
2、姐姐步行速度是75米/分，妹妹步行速度是45米/分。在妹妹出发20分钟后，姐姐出发去追妹妹。
3、要搞清楚数的表示方法：一个三位数的百位数字为a，十位数字是b，个位数字为c（其中a、b、c均为整数，且1≤a≤9， 0≤b≤9， 0≤c≤9）则这个三位数表示为：100a+10b+c。
4、历年真题，常见题型，难点易错点我们都整理出来了，供参考。
5、高中时数学老师巨牛B，第一次上课拿了一副牌进教室，给每人发一张，要求大家记住自己的牌，从此之后他每天上课都带着那副牌，在讲台上边洗牌边上课！还时不时丢出两张牌淡淡道“方块4梅花j上来做题……”取经路上唐僧说：悟空，出个题目考考你。咱们师徒四个，如果死了一个，还剩几个人？悟空零个。
6、对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
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