小学体育教师学习资料

考小学体育老师教师资格证需要哪些学习用材料?

笔试需要综合素质（小学版）、教育教学知识与能力的资料，这与体育专业无关。面试需要与体育专业相关的撰写教案、课堂教学、回答问题。参考书多数人在使用教育部考试中心组织编写、人民教育出版社出版的与考试科目题目相同的图书。

首先，考生需准备综合素质+教育教学知识与能力，以及所考学科的学科内容。综合素质的考查，不仅关注考生的个人品质，还涉及教育理念、法律法规、职业道德、文化素养以及基本能力等方面。考试内容具体分为《综合素质》和《教育教学知识与能力》两部分。

报考教师资格证需要学历证、身份证、照片。报考要求详情如下： 凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

报名需要学历证、身份证、照片。笔试：考取体育老师的考试具体内容有《综合素质》、《教育教学知识与能力》和《体育与健康学科知识与能力》。其实这些科目上过大学都会学，在大学期间也是可以考取教师资格证的，不过要到了大三才能考。

对于不同级别的体育教师资格证，其笔试科目有所不同。小学体育教师资格证的笔试包括《综合素质》（小学）和《教育教学知识与能力》两个科目；而初级中学和普通高级中学的体育教师资格证，则需参加《综合素质》（中学）、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》三个科目的考试。

我是一名小学体育教师该怎么样教好我的学生

1、以系列活动为线，贯穿于整个课堂。活动任务的多少和难易要适合所教年级孩子的年龄和心理特征。注意教学组织，语速、语调等都要注意。注意各个环节的过渡和联系，显得流畅自然。体育教师的专业基础要拿捏到位。让孩子快乐地学，高兴愿学。

2、在孩子刚接触体育课时，他们的感觉就是玩。所以站到孩子的角度去和他们玩，在玩的过程中实现教学的目的。孩子会很高兴的接受，也会锻炼了身体，慢慢培养了一些主动参与的精神。

3、善于沟通，在幽默轻松中与学生交流 作为一名小学体育教师，还应当做到善于与学生沟通，通过自己幽默的语言与学生打成一片，成为学生们的好朋友。作为老师，必须要做到公平、公正的对待每位学生，你只有真心地去爱你的学生，关心你的学生，以负责的态度对待他们，他们一定会给你同样的回报。

做一名合格的体育教师从会写教案开始

本次学习给我的主要体会是做一名合格的体育教师应先从会写教案开始，学习如何规范正确书写教案也不只是一名新教师的必修课程，即便是一名老教师，如果平时教案书写不规范，不注意细节，也很难做到写出一份规范、完整、科学的教案。

体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 教师方面： 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

建立体育课堂教学规范 体育课堂是开放式的教学空间，学生容易受到外界环境变化的干扰。规范的体育课堂行为有利于提高体育教学效率，完成教学内容起到事半功倍的效果，作为一名体育教师必须加强学生体育课堂行为规范的管理，让学生在一个规范、和谐、高效的体育课堂中学习和锻炼。

体育课教案 篇1 第1课时 学习目标： 较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。 学习内容： 复习广播操 游戏活动 学习步骤： 统一规章、身体力行 教师活动：集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做 些什么和应该怎样做。

要按我想的就是自己本身具备体育教师的资质，按照教学大纲的要求完成好教学任务。教学过程中教学方法很重要。教学有法但无定法。要不断研究探索学生乐于接受的，好的教学方法。你的学生很幸运。遇到了你这样责任心强的体育老师。我的回答希望能够帮到你。祝你尽快成为一名合格的，快乐的。幸福的人民教师。

二年级小学生体育教案(三篇)

二年级小学生体育教案篇一 学习目标： 能做到用右手传递接力棒；能积极参与游戏，与同伴密切配合。 学习内容： 迎面接力 学习时间： 第十五周 学习步骤： 统一规章，身体力行 教师活动： 集合队伍，组织学生进行队列队形练习，集体练习后，一组组轮流做。

篇一：小学二年级体育教案最新 学习目标：较准确掌握初生的太阳前四节操的动作方法。学习内容：复习广播操。游戏活动。学习步骤：统一规章、身体力行。教师活动：集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。

【篇一】小学二年级下册体育教案 教学内容：立定跳远活动 教学目标：认知目标：使95%—100%的学生基本认知立定跳远 技能目标：使90%—95%的学生基本掌握立定跳远技术 情感目标：培养学生勇于克服困难的意志品质。负荷目标：预计练习密度30%—40%，平均心率120-130/分钟。