儿童心理危机的特征

9岁女孩心理有问题的表现

岁小孩心理问题表现 情绪异常 9岁的小孩正在经历着从儿童到青少年的过渡期，此时孩子可能会表现出头脑发热、情绪不稳定、情绪波动较大等情况。如果孩子在此时表现出了异常的情绪，例如经常哭泣、易怒、抱怨、情绪低落等，那么这些都可能是孩子心理不健康的表现。

岁孩子的心理特征行为表现 认知方面 对事情的认知比较模糊，观察周围事物要通过兴趣爱好思考，对时间概念认知不准确，还没有形成完整的认知范畴。孩子从本身找出来的长处不再能满足自己了，而是需要用别人的长处来自我装饰，具有荣誉感和竞争心理。

岁女孩心理有问题的表现2 9岁前孩子如果有这些表现，说明已在自卑边缘 做事畏畏缩缩 孩子和大人不同，他们做事情不会太过于在意其他人的眼光，也就是我们所说的“初生牛犊不怕虎”。

情绪变化：关注孩子的情绪变化，如经常哭泣、发脾气、沉默寡言等，这些都可能是心理问题的表现。 行为异常：留意孩子的行为举止，如社交障碍、沉迷网络、逃学等，这些都可能是心理问题的信号。 学习成绩：关注孩子的学习成绩，如果突然出现明显的下降，可能是心理问题导致的。

埃里克森人格发展理论

1、埃里克森（E.H.Erikson，1902）是美国著名精神病医师，新精神分析派的代表人物。他认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段，这八个阶段的顺序是由遗传决定的，但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的，所以这个理论可称为心理社会阶段理论。每一个阶段都是不可忽视的。

2、埃里克森认为，人格发展是一个终身过程，并非仅在成年早期完成。个体在中年和老年时期仍继续发展。 他提出了八个心理社会发展阶段，每个阶段个体都会面临特定的心理社会问题，这些问题推动个体心理发展，并引发内心的矛盾与危机。

3、本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段，婴儿期（0-5岁）、儿童早期（5-3岁）、学前期（3-7岁）、学龄期（6-12岁）、青年期（12-18岁）、成年早期（18-30岁）、成年中期（30-60岁）和成年晚期（60岁以后）。

4、人格阶段发展理论埃里克森是美国心理学家埃里克森提出的一种阶段性人格发展理论，主要解释了人类在生命周期内的心理发展和行为变化。埃里克森的理论阐述了人类在不同阶段的需求和挑战，以及身份和角色建立的过程，对心理学的发展具有重要意义。

什么是儿童心理发展的关键期?

【答案】：关键期是指儿童在心理发展的某个特定时期对某些刺激最为敏感的阶段，这是发展某些技能和能力的最佳时期。这个概念起源于动物习性学的研究，特别是洛伦茨关于小鹅印刻现象的发现。洛伦茨注意到，小鹅在孵化后的24小时内会将其见到的第一个运动物体视为母亲。

研究表明，2至4岁是儿童形象视觉发展的关键期，3至5岁是音乐和听觉发展的关键期，4至5岁是记忆流畅性发展的关键期，5岁左右是数量知觉发展的关键期，6至7岁则是运动知觉速度和灵敏度发展的关键期。

关键期是指儿童在特定发展阶段内对某些刺激特别敏感的时间窗口。 在这个时期，儿童对环境中的特定经验和学习机会更为易受影响，这些经验对他们的心理和生理发展具有决定性作用。 关键期的存在意味着在这一时期内，适当的教育和环境刺激对儿童的成长至关重要。