中考作文题记

时间：2025-01-13

中考作文题记

精选历年中考满分作文650字欣赏

1、遇见一曲悠远宁静的《姑苏行》，天籁之响，音音珠玑，我仿佛翻开了那清油灯下泛黄的线装书，来到山谷的江南。那里有一片美丽的河洲，河底漂浮着柔软的水草。

2、由光滑而凹凸不平的石块砌成，它的扶手没有精雕细琢、富丽堂皇的双龙戏珠的图案，有的知识被路人抚摩得极其圆润的石块，桥的正面刻着几个娟秀的字，那是它的名字，它的背影倒影在水中，摇晃着。

3、阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。专注的目光 “刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。

4、于是，接下来的日子，我在李白的《将进酒》中细细品味那豪迈酒脱的情杯；在艾青的《我爱这土地》中慢慢咀嚼那忠贞不渝的情愫。

1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。多听少说，才是成熟的最基本的素质。动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。一忍可以成百勇，一静可以制百动。

2、惟宽可以容人，惟厚可以载物。最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。只要心里有阳光，眼睛看到的就都是温暖。人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。

3、这句话类似于“赠人玫瑰，手留余香”，但比“赠人玫瑰手留余香”更有逼格。写“助人”“奉献”“分享”等作文主题，都可以用来做题记。相信我，用这句话做题记，必然充满逼格，说不定可以亮瞎阅卷老师的眼睛哦！来如春雨，去似微尘。

4、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。 7我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的，一瞥，就足以使我感奋不已。

5、【题记】在青春的赛道上，我们都是追梦者，以梦为马，不负韶华。每一步足迹，都是时光的印记，每一滴汗水，都闪耀着信念的光芒。中考，不只是一场考试，它是成长路上的一座山丘，翻越它，我们会看见更广阔的天地。正文：晨光初破晓，万籁俱静中孕育着勃勃生机。

6、最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。人性的堕落，常常从无视公理开始，社会的尊严，常常因权力滥用萎缩。永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。个性即风格，像每片惟一的叶子，展示生存的锋芒与美艳。

1、题记就是在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。

2、题记是作文的有机部分，只有真正用真心、用真情写出来，才能拨人心弦，引起人们的共鸣。例：一学生作文《感悟中学》的题记是：那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木…… 此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。

3、标题要漂亮考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

4、④交代式。以题记的形式，对文章题目作简要的说明，或者对写作背景作交代。个人认为，题记最好是作者本身灵感的体现。我在期中考试的作文中运用了题记，是自己想出来的句子，得了48分（满分50分）。

1、题记是作文的有机部分，只有真正用真心、用真情写出来，才能拨人心弦，引起人们的共鸣。例：一学生作文《感悟中学》的题记是：那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木…… 此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。

2、【题记】在青春的赛道上，我们都是追梦者，以梦为马，不负韶华。每一步足迹，都是时光的印记，每一滴汗水，都闪耀着信念的光芒。中考，不只是一场考试，它是成长路上的一座山丘，翻越它，我们会看见更广阔的天地。正文：晨光初破晓，万籁俱静中孕育着勃勃生机。

3、总之，他的宗旨一定要点题、一定要积极向上！悬念引人入读题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。例①：以“喝彩”为话题写作文。

4、中考作文5大得高分秘籍开头奇，夺眼球。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，掲示主旨，或巧用诗文显诗意。有亮点，会创新。